语法本来就是为写作服务的,只是我们的教学方法本末倒置,让英语回归语言的本质和应用才是最正确的方法。所以英语的学习和考试会越来越贴近国际的教学方法和考核,这是一个好的趋势 1年前·上海 31 分享 回复 丸子 ... 那就对老师要求很高,应该好好培养老师。
以翻译和语法为主的教学方法不应该是正确的途径,因为它并不能赋予学生在现实世界用英语沟通的能力。 所谓英语思维,就是 Think in English,或者 Use English to think;简单直白地说,就是要避免翻译 Aviod Translation,跳过中文,直接用英语去想、去表达。 比如,看到一棵树的图像,一个具有英语思维的孩子会直接想到 ...
二、教学研究 华东师大外语系研究生课程,让我学到了语言教学理论,又亲身领教了国外教学法专家“让人忘记时间流逝”的课堂教学,同时,还在此时确立了教学研究方向。 接下来,回到山东聊城师院外语系继续教书。作者一边从事教学实践,一边结合理论,把自己的教学实践进行总结,并开始陆续发表论文。 感谢外语系领导,他们经常给作...
以翻译和语法为主的教学方法不应该是正确的途径,因为它并不能赋予学生在现实世界用英语沟通的能力。 所谓英语思维,就是Think in English,或者Use English to think;简单直白地说,就是要避免翻译Aviod Translation,跳过中文,直接用英语...
专家引领读写结合教学实践新篇章 近日,交大附中英语老师们开展了一次主题教研。这次活动借助英语名师工作室,在名师庞淼老师的精心策划与主持下,特邀北京教育学院李宝荣教授,为大家进行了一场关于《英语读写结合教学的实践策略》的专题讲座。这场讲座得到了各校区英语教研组老师的热烈响应,大家共同探索读写结合教学的创新之...
李琴,华师教育研究院研究员,云南民族大学附属中学英语备课组长,从事初中英语教学工作8年;主要负责组织学校教研活动和制定教学计划,带领团队完成了包括校际联考命卷、组织评卷阅卷、质量分析,参加校级和区级教学竞赛获奖、参加精品课获区...
教研室将汲取专家建议，加强教学教研工作，精思深研，落实新理念，拓宽教学新思路，不断提高教师专业素养和教学水平，打造高效课堂。深入课堂细把脉，精准指导促提升。淮河东路小学将以此次活动为契机，聚焦课堂、不断探索创新，将专家高屋建瓴的指导落实到学科教学中，实现英语教学上的新突破!（来源：大象新闻）
英语教学专家、翻译专家; 英语教学及研究工作17年; 华东师大外语系英语语言教学研究生; 一、我的第一堂英语课 我的第一堂英语课是毕业教育实习时期在阳谷县第一中学给高一学生上的。正式登讲台之前,我们都进行过充分的试讲。所谓试讲,就是在正式登台给学生上课前,先试着讲一讲,同班同学及实习指导老师听课。师范毕...
说实话,怎么学英语,各种道听途说、江湖秘诀太多了,弄得大家无所适从。所以,今天,我们来看看世界顶级英语教学专家Puchta博士是怎么说的。他的论述建立在40多年的研究和实践基础上,有足够的科学性、权威性,非常值得参考。 先来说说Puchta博士对大家特别关注的三个问题的解答 ... 这三大问题,也是我们平时带孩子学英...
风和日丽,百花盛开,清风徐来,正是最美人间四月天。在这有暖、有爱、有希望的春天,商丘市实验学校迎来了小学英语界名师桂婷婷老师,给予我校英语教师最前沿的引领。 专家介绍: 桂婷婷,南京师范大学研究生,南京市优秀青年教师,南京市江宁区小学英语学科带头人。曾获得全国第八届小学英语课堂教学观摩第一名,江苏省及南京...