一个好的导语,如果能迅速地调动起学生的“不随意注意”,集中学生的注意力,激发起学生学习的兴趣,使学生尽快地进入课堂情境,主动充当学习角色,那么,整堂课的教学效率就可能明显提高。 从心理学的角度来讲,不随意注意也叫无意注意,是事先没有预定的目的,也不需要作意志努力的注意,它在学生学习过程中起着至关重要的作用。引起无意注意的原因,可
答:〔1〕不随意注意指没有预定目的,也不需要意志努力的注意。这时,注意的引起与维持不是依靠意志的努力,而是取决于刺激物本身的性质。不随意注意也可理解为一种被动的注意。在这种注意活动中,人的积极性的水平较低。影响不随意注意的因素有: ①刺激物本身的特点。刺激物的新异性、强度、运动变化等都可能引起不随...
不随意注意是指没有预定目的、不需要意志努力,不由自主的对一定事物所产生的注意;随意注意指的是有预定目的、需要一定意志努力的注意,它是注意的一种积极、主动的形式;随意后注意是注意的一种特殊形式,是指有自觉目的但不需要意志努力的注意。 ①家庭主妇小张厨艺娴熟,在切菜的同时,还可以看电视剧 ②教室里小明在...
无意注意之所以又叫不随意注意，是因为它强调这种注意的发生是自发的、无目的性的，并非由个体主动选择或预先设定的。具体来说：自发性：不随意注意的发生是自然而然的，个体在这一过程中并未设定明确的目标。它是被某些外部刺激所吸引而产生的，这些刺激可能包括突然出现的声音、鲜艳的颜色等。无目的性...
二、无意注意、有意注意和有意后注意。 (分类依据:根据产生和保持注意时有没有预定目的和意志努力程度的不同。) (一)无意注意(不随意注意) 概念:也称不随意注意(又称消极的注意、被动的注意),是没有预定目的、不需要意志努力的注意。 (例如,学生正在上课,忽然有人推门进来,引起大家的注意,这种注意便是无意...
不随意注意的例子 不随意注意是指没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。以下是一些不随意注意的例子：1. 突然的噪音：当你在安静的环境中学习或工作时，突然传来的噪音可能会引起你的不随意注意。2. 鲜艳的颜色：当你在街上行走时，鲜艳的颜色或独特的形状可能会引起你的不随意注意...
根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与可以把注意分为不随意注意、随意注意和随意后注意。 不随意注意又称无意注意是指事先没有预定目的也不需要意志努力的注意。无意注意是一种消极、被动的注意。在这种注意活动中人的积极性的水平较低。无意注意既可以帮助人们对新异事物进行定向使人们获得对事物的...
解析 C 正确答案:C 解析:不随意注意既与刺激物本身的特性有关,也与个体的需要、动机、情绪等内部状态有关,因此C项表述错误。不随意注意既有积极作用也有消极作用,D项指出了其消极的一面,但并未指出不随意注意不具有积极作用,因此D项表述是对的。反馈 收藏 ...
1. 在于注意的主动性和目的性不同。2. 随意注意是指自发地、无意识地对周围环境和事物进行关注和感知，主动性较低，目的性较弱；而不随意注意则是有意识地、有目的地对特定信息或任务进行集中关注和处理，主动性较高，目的性较强。3. 内容延伸：随意注意通常是由外界刺激引起的，例如突然响起的警报...
随意注意和不随意注意的区别是含义不同和性质不同。1、含义不同：随意注意（VoluntaryAttention）：随意注意是指主动、有目的性地将注意力集中在某个特定的刺激或任务上。不随意注意（InvoluntaryAttention）：不随意注意是指注意力被外界的刺激所吸引，而无法自主控制的注意过程。2、性质不同：随意注意：是...