(1)x y;(2)x 0;(3)x≥ 0;(4)12a-5 10. 【解析】 (1)x大于y用不等式表述为:x y. (2)x是负数用不等式表述为:x 0. (3)x是非负数用不等式表述为:x≥ 0. (4)a的一半与5的差大于10用不等式表述为:12a-5 10 故答案为:(1)x y;(2)x 0;(3)x≥ 0;(4)12a-5 10.反馈...
高中数学不等式的取值范围x+y大于等于1小于等于3 x-y大于等于3小于等于5 z1=2x+4y ab大于等于1小于等于3 a/b大于等于3小于等于5 z2=a2b4 则z1+z2的取值范围
解析 x+y≥5,所以x≥5-y,应该还有一个表示x、y关系的式子,例如y比x的2倍小1,这样y=2x-1,可以得出x≥5-(2x-1),就可以解不等式了.你看看还有一个什么等量关系啊 结果一 题目 x+y大于或等于5怎么解这不等式 答案 x+y≥5,所以x≥5-y, 应该还有一个表示x、y关系的式子,例如y比x的2倍小1,这...
已知:x,y皆大于1,且x+2y=4 求:1/(x-1)+1/(y-1)的最小值为? 【解答】 解: 若将(x+2y)/4=1代入目标式,则分母难消,事倍功半!若换元则轻松得多! 设x-1=a,y-1=b,可知a,b皆为正实数 x+2y=a+1+2(b+1)=4 可得a+2b=1
y大于等于0， 表示x轴上半部分区域，包括边界 x-y大于等于0， 表示直线x-y=0右下半部分区域，包括边界 2x-y-2小于等于0，表示直线2x-y-2=0左上半部分区域，包括边界 设三条直线的交点分别为 A(0,0) B(1,0) C(2,2)所以不等式组表示的平面区域为三角形ABC内部及其边界 P=x的平...
y=x^2-1、y=x^2-2、y=x^3-2。具体解为：当y=1时：3^(1/3)≤x≤√3；当1＜y≤M(M≈1.4658，为y=x^3-2和y=x^2-1的交点)时：(y+2)^(1/3)＜x≤√(y+2)；当M＜y≤(1+√5)/2时：√(y+1)＜x≤√(y+2)；当(1+√5)/2＜y≤2时：y＜x≤√(y+2)。
1.不等式分为严格不等式与非严格不等式。一般地,用纯粹的大于号、小于号“>”“<”连接的不等式称为严格不等式,用不小于号(大于或等于号)、不大于号(小于或等于号)“≥”(大于等于符号)“≤”(小于等于符号)连接的不等式称为非严格不等式,或称广义不等式。
解析 移项得y=-x 作出y=-x 则直线右侧区域(包含直线)即为不等式表示的区域 结果一 题目 画出x+y大于等于0不等式所表示的区域 答案 移项得y=-x 作出y=-x 则直线右侧区域(包含直线)即为不等式表示的区域 相关推荐 1 画出x+y大于等于0不等式所表示的区域 ...
x、y的和大于3,用不等式表示为 . 相关知识点: 试题来源: 解析 x+y3【分析】根据题意得出x+y大于3,进而得出答案.【详解】解:根据题意可得:x+y>3.故答案为:x+y>3.【点睛】本题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,正确理解题意是解题关键. ...