①韩太尉:即韩琦。字稚圭,自号赣叟,相州安阳(今河南省安阳市)人。仁宗天圣五年(1027)进士。宋夏战争爆发后,与范仲淹率军防御西夏,人称“韩范”。与范仲淹、富弼等主持“庆历新政”。仁宗末年拜相。英宗时参与调和帝后矛盾,确立储嗣之位。宋神宗时辞相位,连判永兴军、相州等地,反对“熙宁变法”。累官永兴节度使...
上韩太尉书的原文及译文 原文：太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔...
第二次抄写这篇《上枢密韩太尉书》,真是让人眼前一亮。十九岁的少年苏辙,满篇都是自信和活力,仿佛在向我们展示他的“自我营销”。作为一个新科小进士,他的求见之书通篇坦荡磊落,对自己的学识和见识充满自信。每一句话都透露出一种锐不可当的朝气,仿佛一道耀眼的光芒。📜 背景故事宋仁宗嘉祐元年(1056年),...
苏辙提到他已经见识过了自然界的壮丽景象，并有幸遇到了欧阳修这样的文化名人，但依然感到有所欠缺，因为他还没有见到韩太尉。这反映出苏辙心中对于能够见到并且从更有影响力和智慧的人物那里获得启发的强烈愿望。最后一句话中，苏辙表达了他希望能够在见到韩太尉之后，感到自己已经没有什么遗憾了。这种说法不仅展示了苏...
苏辙《上枢密韩太尉书》：文气与政才的交融 文章敬仰与政治赞赏 《上枢密韩太尉书》这篇文章，展现了作者对韩太尉的敬仰与仰慕。苏辙在文章中表达了对韩太尉的敬意，敬佩其为人处世之道以及政治军事上的杰出成就。通过这篇古文，我们可以感受到苏辙对韩太尉的敬意与感激，以及对他在政治、军事等方面的卓越成就的...
上韩太尉书 宋·苏轼 轼生二十有二年矣。自七八岁知读书,及壮大,不能晓习时事,独好观前世盛衰之迹,与其一时风俗之变。自三代以来,颇能论著。以为西汉之衰,其大臣守寻常,不务大略。东汉之末,士大夫多奇节,而不循正道。元、成之间,天下无事,公卿将相安其禄位,顾其子孙,各欲树私恩,买田宅,为不可动之计...
上枢密韩太尉书 苏辙 太尉（指韩琦，即题目中的韩太尉）执事：辙生（生性）好为文，思之（指怎样写文章）至（极）深。以为（认为）文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致（得到）。译文:太尉阁下：我生性喜好写文章，思考这个问题很深入。认为文章是人的气韵所形成，然而文章不可以学习而可成，气韵...
北宋文学家苏辙的《上枢密韩太尉书》作为一篇新课文,被选入人教社初语第六册。无疑此文对培养学生对文言文的感悟能力将大有裨益。笔者在研读此文后,发现有如下难点需认真解读。 一、难句。 1.其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。
1、上枢密韩太尉书,苏辙,四川眉山三苏祠,一门父子三词客 千古文章四大家 (韩柳欧苏),终南山,华山,嵩山,黄河,1、了解作者、作品及写作背景。 2、认识干谒文并疏通文意。 3、学习作者高远的志向,理解养气与为文的关系。 4、学习本文新奇的立意和巧妙的构思,领略本文注意在此,而立言在彼的精妙。,学习目标,...
“太尉”，秦汉时官名，掌兵权。枢密使相当于太尉，所以称韩琦为太尉。在这篇书信中，作者着重表示了仰慕求见的热忱，并阐述作为一个写文章的人，其本身的胸怀气量、素质修养、生活经历等，与文章的风格有着必然的联系，这在古代应是独到的见解。【注释翻译】鉴赏分析 这篇求见信，意在求见，但却从...