第一,我先表扬鼓励这个学生,肯定他勇于举手是好的现象,这样才能让他知道自己的做法并不是错误的,以后会更加积极的活跃课堂气氛。 第二,课后找这个学生沟通,因为学生比较紧张导致的问题,所以即使答的不好也可以慢慢的培养,引导他在课堂上放轻松,不要太紧张。 第三,进行教学反思,自己的问题是否超纲或平时上课有无知...
表明态度 ，找出原因 在平时的课堂中，出于各种原因学生举手但是又回答不出来这种情况时有发生，所以我会保持克制，妥善处理。 课上处理， 首先，我会表扬这名同学主动举手，积极发言，并了解回答不出问题的原因。 如果是过于紧张，我会鼓励他不要害怕，要勇于表达自己，并请全班同学为他加油打气。相信有...
4-如果你是值班老师,课间走廊拥堵,你怎么办? 6202:00 3-当你在上课时和同学们讨论活动课的相关问题时,同学们出现了 5401:50 2-如果学生中午午睡过后,教师突然听到学生要带一只宠物来学校 9902:10主播信息 学琴的绘本 成功没有奇迹! 所谓梦想:不是做梦想想,是应该要计划通过什么途径实现梦想! 把目标细化,一天...
23.上课时,同学举手,但是回答不出来问题,你怎么办? 29 2023-05 3 22.班里身体强壮的学生欺负其他同学,找他谈话后不管用,你怎么办? 27 2023-05 4 21.班里选的班长差,有同学不愿意他当班长,作为班主任你怎么办? 27 2023-05 5 20.班上有学生过马路时总是慢吞吞的,你怎么办?
第二，课后找这个学生沟通，因为学生比较紧张导致的问题，所以即使答的不好也可以慢慢的培养，引导他在课堂上放轻松，不要太紧张。第三，进行教学反思，自己的问题是否超纲或平时上课有无知识点遗漏，改善课堂，让每个学生都能发挥自己的积极性，带着问题进课堂。第四，也可以开班会“如何在课堂上表现...
上课时,同学举手,但是回答不出来,你怎么办? 遇到题目中的问题,我会按如下处理: 第一,我先表扬鼓励这个学生,肯定他勇于举手是好的现象,这样才能让他知道自己的做法并不是错误的,以后会更加积极的活跃课堂气氛。 第二,课后找这个学生沟通,因为学生比较紧张导致的问题,所以即使答的不好也可以慢慢的培养,引导他在课堂...
上课时,同学举手,但是回答不出来,你怎么办? 遇到题目中的问题,我会按如下处理: 第一,我先表扬鼓励这个学生,肯定他勇于举手是好的现象,这样才能让他知道自己的做法并不是错误的,以后会更加积极的活跃课堂气氛。 第二,课后找这个学生沟通,因为学生比较紧张导致的问题,所以即使答的不好也可以慢慢的培养,引导他在课堂...
上课时,同学举手,但是回答不出来,你怎么办 答案:遇到题目中的问题,我会按如下处理:第一,我先表扬鼓励这个学生,肯定他勇于举手是好的现象,这样才能让他知道自己... 点击查看完整答案 你可能感兴趣的试题 问答题 小明不按时完成作业,家长工作忙,老师怎么办 答案:如下处理:第一,沟通交流,了解情况;第二,教育其...
第一，我先表扬鼓励这个学生,肯定他勇于举手是好的现象,这样才能让他知道自己的做法并不是错误的,以后会更加积极的活跃课堂气氛。第二，课后找这个学生沟通,因为学生比较紧张导致的问题,所以即使答的不好也可以慢慢的培养,引导他在课堂上放轻松,不要太紧张。第三，进行教学反思,自己的问题是否超纲或平时...