七班级数学三角形的高中线角平分线教学反思(一) 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。这是教材中的定义。这是本学期图形教学的一个重难点,而我紧紧地围绕着这一定义进行了教学。 在教学的开始,我就先引导学生明白什么叫做顶点,什么叫做它的对边...
一、教学目标 本节课的教学目标是让学生掌握三角形的高、中线及角平分线的概念和基本性质。通过本节课的学习,学生应能正确画出并识别不同位置的三角形高线、中线以及角平分线,并能运用其基本性质解决简单的几何问题。 二、教学重难点 教学重点:理解三角形的高、中线和角平分线的定义及其在几何图形中的作用。 教学...
三角形的高中线角平分线教学反思 “哎呀,这三角形可真难啊!”我嘟囔着。 今天上数学课的时候,老师讲了三角形的高、中线和角平分线,我一开始觉得还挺有意思的。就好像我们玩的拼图游戏一样,三角形里藏着这么多奇妙的线呢。 课堂上,老师在黑板上画了一个大大的三角形,然后开始仔细地讲解。“同学们,看这里,...
三角形的高中线角平分线教学反思一: 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线 段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。这是教材中的定义。 这是本学期图形教学的一个重难点,而我紧紧地围绕着这一定义进行 了教学。 在教学的开始,我就先引导学生明白什么叫做顶点,什么叫做它的 ...
1 三角形的高中线与角平分线教学反思 17.1.2三角形的高、中线与角平分线教学反思 数学组王春平 本节内容着重介绍了三角形的三种特别重要的线段,学 生已经学过过直线外一点作已知直线的垂线、线段的中点、 角的平分线等知识,是学习本节新知识的基础,所以我在複 习提问环节不但要求学生说出上述概念的文字语言,还...
三角形的中线和角平分线教学反思 本节课学习三角形的中线和角平分线的概念,并利用折纸和画图等方法认识它们分别共点的性质,这两种线段的概念比较简单,但为了使学生真正理解它们,我安排了折纸、画图等实践活动,目的在于丰富学生对内容的体验和理解,同时发展他们的空间观念,我认为在教学时,一定要让学生充分进行操作、...
《三角形的高、 中线、 角平分线》 教学反思 数学组 覃灵芝 三角形的高、 中线与角平分线是三角形的三条非常重要的线段, 本课我主要是通过折纸来学习三角形的这三种重要线段。 由于在上个学期中曾经学习过角的平分线, 学生对角平分线的概念比较熟悉, 而且用折纸的方法来折一个角的平分线比较容易, 所以在...
1.教学重点:理解三角形高线的性质和作用,掌握其在实际问题中的应用。 2.教学难点:正确识别三角形中的高、中线与角平分线,并能够灵活运用。 三、教学准备: 1.准备教学PPT,包含各种三角形的高、中线与角平分线的图形。 2.准备教学用具,如三角板、量角器等。 3.复习已学过的三角形的知识点,为新内容做好铺垫...
人教版八年级数学上册三角形的高中线与角平分线教案及教学反思一教案1. 教学目标了解三角形的高中线角平分线的定义及基本性质。掌握三角形的高中线角平分线的作图方法。练习应用三角形的基本性质解决实际问题。2. 教学重点难点重点:三角形的高中线角平
带来《教学反思三角形的高中线角平分线》,希望能帮助到你。 三角形的高中线角平分线导学案及教学反思 教学反思三角形的高中线角平分线第一篇 11.1.2三角形的高、中线与角平分线 学习目标: 1.经历折纸,画图等实践过程认识三角形 的高、中线与角平分线; ...