题目中,这句俗语的意思是小孩子到了三个月会翻身,六个月会坐,八个月会爬,到了十二个月就会开口喊爸爸,这体现了儿童身心发展的顺序性。综上所述,B项正确。A项,阶段性是指人的发展变化既体现出量的积累,又表现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃。与题意不符,故排除。C...
顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。题干中,“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”的意思是小孩儿三个月会翻身,到了六个月会坐,到了八个月会爬,到了十二个月会开口叫爸爸,这体现了儿童身心发展的顺序性。因此答案选B。
“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”体现了儿童发展的顺序性。故选择B。C选项,不平衡具体体现在两个方面:一方面,个体内部身心发展的同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段是不平衡的。另一方面,个体内部身心发展的不同方面的发展速度不平衡。启示教育应该抓住儿童发展的“关键期”,适时而教。D选项,个体差异性在不...
【答案】B 【解析】本题考查个体身心发展规律。个体从出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”即体现了儿童身心发展的顺序性。故本题选B。
人的明白总是从感觉到女孩子知觉,思维则是从重寄生形象思维到抽象思维,情感也是从一般的喜、怒、哀、惧等初级情感到理智感、道德感、美感等高级情感发展起来的。题干描述“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”体现了儿童身心发展的由简单到复杂的过程,体现了顺序性。因此答案选。
人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”。所体现的儿童身心发展的顺序性。顺序性指的是“从……到……”的过程,是有顺序的,这个过程是不可逆转、不可逾越的,他强调的是这个过程。阶段性指的是个体在不同年龄阶段有不同的特征或者发展任务,每个阶段都是不同的。本文旨在交流教师招聘考试或者教师资格证...
人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”。这一说法所体现的儿童身心发展规律是( )。 A.稳定性 B.顺序性 C.不平衡性 D.个体差异性 正确答案:B 解析 顺序性是指身心发展是由低级到高级、量变到质变的过程,要求教育要循序渐进。题干“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”体现的正是顺序性,故选B。
人的熟识认识总是从感觉到知觉,思维则是从形象思维到抽象思维,情感也主要是从一般的喜、怒、哀、惧等初级情感到理智感、道德感、美感等高级情感装饰性发展起来的。题干描述“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”转型体现了儿童身心发展的由简单到复杂的过程,体现了顺序性。因此答案选。
“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”即体现了儿童身心发展的顺序性。故本题选B。 以上是人们常说三翻六坐八爬叉十二个月喊爸爸的全部内容,更多关于教师资格证试题,教资试题,河北人事考试教师资格证试题的信息敬请关注河北人事考试网。
“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”体现了儿童发展的顺序性。故选择B。C选项,不平衡具体体现在两个方面:一方面,个体内部身心发展的同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段是不平衡的。另一方面,个体内部身心发展的不同方面的发展速度不平衡。启示教育应该抓住儿童发展的“关键期”,适时而教。D选项,个体差异性在不...