解:由题意可知:a+b,a中有一个为0,且,b中有一个为1, 当a=0时,则ab=0,不成立; ∴a+b=0.∵a+b=0.∴ab( < )0.∴b=1.∴a(=-)1, 故答案为:-1 根据题意可知a+b,a中有一个为0,且,b中有一个为1,然后分类讨论求得a(=-)1 本题主要考查的是求代数式的值,根据有理数的乘法法则和...
∵三个互不相等的有理数,既表示为1,a+b,a的形式,又可以表示为0,ba,b的形式,∴这两个数组的数分别对应相等。∴a+b与a中有一个是0,ba与b中有一个是1,但若a=0,会使ba无意义,∴a≠0,只能a+b=0,即a=−b,于是ba=−1.只能是b=1,于是a=−1;∴a−b=−2.故选:C. 根据三个互不...
b a 与b中有一个是1,再根据分式有意义的条件判断出a、b的值,代入代数式进行计算即可. 答案 解:∵三个互不相等的有理数,既表示为1,a+b,a的形式,又可以表示为0, b a ,b的形式,∴这两个数组的数分别对应相等.∴a+b与a中有一个是0, b a 与b中有一个是1,但若a=0,会使 b a ...
答案 由于存在b/a,所以,a≠0. 由于三个数互不相等,所以,a≠b. 则:a=b/a. 因此,b=1,则,a+b=0,a=-1 相关推荐 1 三个互不相等的有理数,既可表示为1,a+b,a的形式,也可以表示为0,b÷a,b的形式,那么a=_,b=_ 反馈 收藏
【解析】【答案】-1【解析】由题意可知:a+b,a中有一个为0,且上,b中有一个为1,当a=0时,则ab=0,不成立∴a+b=0_° ∵a+b=0, ∴ab0,∴b=1, ∴a=-1_0 故答案为:-1。【有理数的概念】整数和分数统称为有理数.【有理数的分类】1正整数整数零负整数有理数分数E⊕B=0;809+m.2按数的...
【解析】三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a+ba的形式,也可以表示为0, b/a b的形式∴a≠q0 ,则a+b=0∴b/a=-1∴b=1 ,a=-1即a和b的值分别为-1,1.【有理数的概念】整数和分数统称为有理数.【有理数的分类】1正整数整数零负整数有理数分数E⊕B=0;809+m.2按数的符号对有理数进行...
会使b无意义a∴a≠0 ,只能a+b=0,即a=-b,于是 b/a=-1 ,只a能是b=1,于是a=-1.故答案为:1,0,-1.【有理数的概念】整数和分数统称为有理数.【有理数的分类】1正整数整数零负整数有理数分数E⊕B=0;809+m.2按数的符号对有理数进行分类:正有理数EB=AD;EH+m.有理数零负整数负有理数负...
【题目】三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a+b,a的形式,也可以表示为0, b/a b的形式,且 |x|=2 求 (a+b)^2+(ab)^3+(a-b+a/b)x
解:由于三个互不相等的有理数,既表示为1,a+b,a的形式,又可以表示为0,b/a,b的形式,也就是说这两个数组的数分别对应相等.于是可以判定a+b与a中有一个是0,有一个是1,但若a=0,会使无意义,∴a≠0,只能a+b=0,即a=-b,于是b/a=-1.只能是b=1,于是a=-1.∴原式=(-1)2023+12022=-1+1=...
再根据分式有意义的条件判断出a、b的值即可.解:(1)∵三个互不相等的有理数,既表示为1,a+b,a的形式,又可以表示为0,,b的形式,∴这两个数组的数分别对应相等.∴a+b与a中有一个是0,与b中有一个是1,但若a=0,会使无意义,∴a≠0,只能a+b=0,即a=﹣b,于是=﹣1.只能是b=1,于是a=﹣1,...