篇1:评课稿七律长征 《七律长征》评课稿 《七律长征》是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。它是毛泽东为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概,回顾了长征的艰难历程,讴歌了红军战士英雄无畏和乐观精神,抒发了作者勇往直前的豪迈情怀。听了王有瑞老师执教...
五年级下册语文《七律长征》评课稿 1 听过孟老师《七律长征》一课。这首诗是毛泽东同志为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概,回顾了长征的艰难历程,讴歌了红军战士英雄无畏和乐观精神,抒发了作者勇往直前,无往而不胜的豪迈情怀。诗文虽然不长,但知识丰富,内容...
《七律长征》评课稿 段文祥 《七律长征》是毛泽东同志为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概,回顾了长征的艰难历程,讴歌了红军战士英雄无畏和乐观精神,抒发了作者勇往直前,无往而不胜的豪迈情怀。诗文虽然不长,但知识丰富,内容充实,需要掌握的东西很多。我觉得向...
另外,张老师的教学语言也优美简练, 饱含激情,可谓是一首现代的长征组诗。总之,张老师的这节课给我的启示很多, 以后要多向她学习。 篇三:七律长征评课稿 《七律·长征》评课稿 今天有幸参加了“新常态,大视导”同课异构的听课活动,聆听了两位名 师的精彩教学。从教师选此课的初衷、诗歌的教学规律、学生的发展...
提问:七律长征评课优缺点及建议 - 回答: 一.主线清晰、明了,学生的自主度得到了充分的发挥。 本文是毛主席的一首七律诗。全诗的第一句:红军不怕远征难,万水千山只等闲。统领全诗,概括了主要内容。李老师在教学伊始,先让学生读了全诗,然后就引...
七律长征评课稿 系统标签: 长征七律红军泥丸情感学生 七律长征评课稿篇一:七律长征评课稿评胡向阳的《七律·长征》一课张颖本学期有幸聆听了胡老师的《七律·长征》这一课的教学,收获颇丰。课堂中,老师抓住了“红军不怕远征...
彭晓茹:今天,听了刘翠丽老师《七律·长征》一课的教学,收获甚丰,老师的设计别具匠心。 一、创设情境,吸引学生去听课,能利用课件去帮助学生“酝酿”情感。 二、课上采用喜闻乐见、有趣味的活动和游戏,引导学生自主听课,刘老师的课上设计的组句说句子比赛,都是孩子们喜爱的并感兴趣的。 三、合理设计教学,使课堂...
1《七律长征》评课稿威小石家国《七律长征》这首诗篇幅短,难度较小,全诗赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。今天,听了胡老师对本课的教学,谈谈自己的体会。一、创设情境精心导入这篇文章是关于红军长征时的故事,因此对于现在的学生来说,...
七律长征评课稿七律长征评课稿篇一:七律长征评课稿评胡向阳的《七律·长征》一课张颖本学期有幸聆听了胡老师的《七律·长征》这一课的教学,收获颇丰。课堂中,老师抓住了“红军不怕远征难,万水千山只等闲”这一首联作文章,让学生总的感知长征的难,除了万水千山,还有千难万险,千辛万苦,而面对这些困难,红军战士是...