(1). 学生能够感受《郊游》的旋律美、节奏美和歌词美,体会歌曲所传达的欢乐和美好的情感。 (2). 培养学生对音乐的感知能力,提高学生的音乐审美水平。 2.艺术表现: (1). 学生能够用自然、欢快的声音演唱《郊游》,准确把握歌曲的节奏和音高。 (2). 引导学生通过肢体动作、表情等方式表现歌曲的情感和内容,提高...
小学音乐湘文艺版一年级上册《第11课 演唱 郊游》视频课件教案#小学音乐获奖公开课#音乐课#音乐教学 - 中小学音乐教研于20241215发布在抖音,已经收获了11.5万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
回唱歌曲,结束郊游。 师:好了,让我们在欢乐的歌声中结束我们的郊游吧!同学们再见。 【篇三:人教版新课标音乐二年级下册《郊游1》教学设计】 郊游 教学目标: 1、演唱歌曲《郊游》,感受歌曲,用优美的声音演唱。 2、激发学生对音乐的兴趣,积极参与音乐活动。培养学生对生活的观察力和进行创造的能力,提高学生的音乐...
1.律动进教室 背景音乐《郊游》 2.导入 师:小朋友们,现在是什么季节? 生:春天。 师:美丽的春姑娘来了,她给我们带来了一个五彩的世界。 (多媒体出示春天的画面,背景音乐《春天在哪里》) 师:小朋友们,春天真美,在这么美好的季节里...
一年级音乐郊游教案【篇一:音乐教案_郊游】音乐教案郊游教学目标:1、演唱歌曲《郊游》,感受歌曲,用优美的声音演唱。2、激发学生对音乐的兴趣,积极参与音乐活动。培养学生对生活的观察力和进行创造的能力,提高学生的音乐表现力。3、通过歌曲教学和即兴创编,培养学生对大自然的热爱之情,丰富其对音乐的感受。教学重点难点...
1.让学生能够熟练地演唱《郊游》这首歌曲,感受歌曲的欢乐氛围。 2.通过学习歌曲,培养学生对音乐的兴趣和热情。 3.引导学生运用音乐表达自己的情感,提高学生的音乐表现力。 四.教学重难点 4.歌曲中的音高和节奏。 5.学生对歌曲情感的理解和表达。 五.教学方法 6.示范法:教师演唱歌曲,学生跟随模仿。 7.互动法:...
音乐 年级 一年级 班级 时间 课题 《郊游》 教学 目标 知识能力品德 情感态度与价值观:通过歌曲学习,引导学生感受大自然的美丽景色,能用自然的声音、愉快的情绪歌唱。在学习中教育学生爱护大自然,保护大自然。 知识与技能:通过聆听、模仿、演唱等,提升学生的音乐表现能力。 过程与方法:掌握附点节奏,完整的演唱歌曲。
湘艺版音乐一年级上册第11课《郊游》教案 一.教材分析 《郊游》这首歌选自湘艺版音乐一年级上册第11课。歌曲以生动、活泼的旋律描绘了孩子们在郊外游玩的场景,歌词中充满了对大自然的热爱和对生活的向往。歌曲节奏欢快,旋律简单,易于学生学习和演唱。通过学习这首歌曲,学生可以进一步提高音乐审美能力,培养对大自然...
一年级的学生对音乐具有浓厚的兴趣,他们在课堂上充满好奇心和活力。但由于年龄较小,部分学生可能对音乐知识和节奏感较为陌生,因此在教学过程中需要注重基础知识的普及和巩固。 三.教学目标 1.让学生掌握歌曲《郊游》的歌词和旋律,能够独立演唱。 2.培养学生对音乐的感受力和节奏感,提高音乐素养。 3.通过音乐教学,...
《郊游》教学设计教学目标:通过歌曲学习,引导学生感受大自然的美丽景色,能用自然的声音、愉快的1、师:今天的天气真好,老师想带大家去郊游。(板书课题:郊游)郊游就是2、师带领全班学生,边听音乐边模仿司机开车。(播放歌曲伴奏)(一)感受歌曲(2)师:这是什么呢?有人玩过吗?(3)师:轻轻的起立,张开翅膀,我们的小...