第六单元 11-20各数的认识 1、数数:根据物体的个数,可以用11—20各数来表示。 2、数的顺序:11—20各数的顺序是:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 3、比较大小:可以根据数的顺序比较,后面的数总比前面的数大,或者利用数的组成进行比较。 4、11—20各数的组成:都是由1个十和几个一组成的,...
一年级数学上册课件 (北京课改版) 第七单元 认识11~20各数 课件PPT 1 11~20各数的认识 学习目标 课件PPT 1.认识个位和十位,了解十进制。 2.认识11~20各数,知道这些数的组成。 3.能正确读写11~20各数。 复习导入 1.数数的方法。 2. 10以内数的认识。 课件PPT 复习导入 例 下面图中有( )个气球。
另外,把握20以内数的挨次和大小,能够正确、快速地读写11-20各数也是本节课的目标之一。 二、教学设计说明 1、导入环节 小学生,特殊是一年级的小学生活泼好动,学起来就常会感到枯燥乏味,假如能做到教学与生活相结合,就能使课堂教学生动活泼,取得较好的学习效果,并能让学生真正体会到“数学来源于生活,而又为生活...
1、 数一数,画一画:P76 , 1 师生共同边数边画,感受先找到10,再接着数比较容易数清楚。 2、 数一数:P76 , 3、4 启发学生2个2个的数,5个5个的数,初步建立起数感。 五、 总结收获: 今天的数学课你有什么收获呢?说一说生活中你在哪里还见到过11~20各数呢? 六、 作业布置: 在回家的路上,家里,...
一年级数学《11~20各数的认识》教学设计1 教学目标 1、让学生认识计数单位“十”,知道10个一是1个十,初步感受十进制计数法;学会正确地数出11~20各数,了解这些数的数值,能正确地读数,掌握20以内数的顺序。 2、让学生体会数学与现实生活的联系,初步学习估计物品的数量,培养初步的数感。 教学重点 认识计数单位“...
11-20各数的认识,在整个数的学习体系中占有相当重要的地位,它是学生“10以内数的认识”的基础上教学的,是认识100以内乃至更大的自然数的基础,学生首次接触“计数单位”这个核心概念和数位表,同时为学习20以内数的加、减做好准备。 01 数数 10个一就是...
2024秋季人教版 一年级数学上册《11——20各数的认识:解决问题》教案 一、教学目标 核心素养: 1.知识与技能: 1.学生能够运用11至20各数的知识解决实际问题。 2.培养学生分析问题、解决问题的能力以及逻辑推理能力。 2.过程与方法: 1.通过解决实际问题的过程,引导学生理解并掌握解决问题的基本方法和策略。 2....
一年级数学上册《11至20各数的认识》教案 1 教学目标 1.认识11～20各数,能正确数数、读数和写数、掌握20以内的数的顺序,会比较数的大小。 2.在日常生活中发现11～20各数。 3.能积极主动探索,参与数学学习活动,培养学生合作交流的意识,初步体会数学知识与日常生活紧密联系。
2.1认识11～20 A.操作演示:教师展示10根小棒捆成一捆,表示一个“十”,再添加1根小棒,表示“十一”。让学生观察并理解11是由1个10和1个1组成的。 B.学生活动:让学生自己动手摆小棒,表示出12、13、...、20等数,并说出是由几个10和几个1组成的。 2.2数的读写 A..教师示范:教师先示范如何正确读出和写出...
03知道11-20各数是由几个十和几个一组成的。 数学练习册第七单元第一节44-45页作业 再见! 板书设计11是由1个十和1个一组成的13是由1个十和3个一组成的12是由1个十和2个一组成的20是由2个十组成的。。。11-20各数的组成 下载文档 收藏 分享 赏 0您可能关注的文档...