《一元二次方程的根的判别式》教学反思1 本学期第三周天荣中学的数学教师来我们学校进展课堂教学的沟通,很荣幸地是,在这次沟通活动中我上了题为《九年级数学——一元二次方程根的判别式》的公开课供大家一起沟通探讨。在这次沟通探讨中我获益良多,对如何更好地开展本课的有效教学有了更多的体会和熟悉。 一、...
(1)b2?4ac叫做一元二次方程ax2?bx?c?0根的判别式, 通常用“△”表示; (2)一元二次方程ax2?bx?c?0(a?0)的根的情况: 3、师提出问题,学习根的判别式对于我们有什么作用?借助根的判别式又可以帮我们解决一些什么样的数学问题? (1)利用根的.判别式可以使我们“不解方程也能判别方程的根的情况”; 例...
一元二次方程根的判别式教学反思反思一:一元二次次方程根的判别式 对于一元元二次方程根的判别式的三种种情况,学生都比较 熟悉,但但是在运用的过程中暴露出了了很多问题: 1、很多同学学的计算不过关,方法虽然掌掌握了,但是在 计算的过程程中,总是出错,这对于学生生做题的正确率来说 非常重要要,所以一定要加强...
篇一:《一元二次方程的根的判别式》教学反思 本学期第三周天荣中学的数学老师来我们学校进行课堂教学的 交流,很荣幸地是,在这次交流活动中我上了题为《九年级数学—— 一元二次方程根的判别式》的公开课供大家一起交流探讨。在这次交 流探讨中我获益良多,对如何更好地开展本课的有效教学有了更多的 ...
一、教学内容与目标 一元二次方程根的判别式是初中数学的重要内容之一,它涉及到一元二次方程的解法、根的分布以及二次函数的图像性质等多个方面。在教学过程中,我们需要让学生掌握根的判别式的概念、意义以及应用方法,能够根据判别式来判断方程根的情况,从而解决实际问题。同时,还需要培养学生的数学思维能力和逻辑推...
一元二次方程根的判别式教学反思 2,aa 题1和题2和例1中第 (1) 、(3)题相似,差不多都做对了。第3题与两道例题略有差别,约三分之二的学生做对。第4题需要一定的灵活性才能解决,约三分之一的学生做对。思考题是一道高考题,,题目难度大,是给基础扎实,学有余力的学生做的。个别学生能完成。从整个情况...
一元二次方程根的判别式 教学反思 湖塘中学 俞国平 对于一元二次方程根的判别式的三种情况,学生都比较熟悉,但是在运用的过程中暴露出了很多问题: 1、很多同学的计算不过关,方法虽然掌握了,但是在计算△的过程中,总是出错,这对于学生做题的正确率来说非常重要,所以一定要加强部分学生的计算训练,提高计算能力。 2...
(详细定稿版)一元二次方程根的判别式教学反思一元二次方程根的判别式教学反思反思一:一元二次方程根的判别式教学反思对于一元二次方程根的判别式的三种情况,学生都比较熟悉,但是在运用的过程中暴露出了很多问题:1、很多同学的计算不过关,方法虽然掌握了,但是在计算△的过程中,总是出错,这对于学生做题的正确率来...
复习《一元二次方程根的判别式》教学反思 对于一元二次方程根的判别式的三种情况,学生都比较熟悉,但是在运用的过程中暴露出了很多问题: 1、很多同学的计算不过关,方法虽然掌握了,但是在计算△的过程中,总是出错,这对于学生做题的正确率来说非常重要,所以一定要加强部分学生的计算训练,提高计算能力。 2、学生在求...
§ 22.2一元二次方程的根的判别式教学反思 一、课后的总结与思考 “一堂成功的数学课,往往给人以自然,和谐,舒服的享受。每一-位教师在教材处理, 教学方法,学法指导等诸方面都有自C的独特设计,在教学过程会出现闪光点。”,这是我在 本数学杂志上看到的一段话,我很赞