例文: 1. 鍵を探せ! (Find the key!) 2. おもちゃを探せ! (Look for the toy!) 3. 夢を探せ! (Chase your dreams!) 4.策を探せ! (Find a solution!) このように、「〇〇를 찾아라」は、何かを見つけるように促すフレーズであり、具体的な対象や目標を入れることで様々な場面...
上記の文は教科書の例文です。 それは謙譲語Ⅰでしょうか? 謙譲語Ⅰの形式にようと,「(2)「おVする」の形を使う」 ↑ しかし,「話す」→「お+話し+します」=お話しします。 それで,下記の文になるはずでしょうか? すみませんが,今お話ししてもいいでしょうか?
1、外国人向けのサイトや子ども向けの教科書にはルビがよく使われている。 2、お金と自由な時間さえあればどこへも観光に行ける便利な世の中になりました。 3番は例文ではなく、司会の言葉です。見ていただけませんか。 3(発表会に前にみんなに対して) ...
英語は、状況を俯瞰して認識します。 日本語では、状況を話者の視点で認識します。 つまり、話者自身が取り組んでいる宿題だとしても、 話者の目には、「宿題が進んでいく様子」が映ります。そして、「終わった宿題」を目撃します。 それで、「宿題が(自発的に)終わった」と
英会話の教師として、生徒たちとどう自然に話すのが良いでしょうか？ 日本語で説明するときの自然な言い方が分かりません。A) 年下の生徒さんの場合：〇〇さんB) 年上の生徒さんの場合：〇〇さん1 この場合、形容詞はいりません。2 この場合、形容詞は必要ではありません。3 この場合、形容詞...
1、外国人向けのサイトや子ども向けの教科書にはルビがよく使われている。 2、お金と自由な時間さえあればどこへも観光に行ける便利な世の中になりました。 3番は例文ではなく、司会の言葉です。見ていただけませんか。 3(発表会に前にみんなに対して) ...