为全面贯彻党的教育方针,生动展示新时代技工院校人民教师良好精神风貌和感人事迹,大力弘扬尊师重教的良好风尚,激发广大教师的工作热情,凝聚技工教育发展正能量,加强师德师风建设,广东省职业培训和技工教育协会开展了2024年广东省技工院校“魅力教师”风采展示活动。 来...
陈宇,中学数学二级教师 ——“学习这件事并不阻碍学生们青春的多姿多彩,反而能让他们在经历最好的年纪后,可以拥有更广阔的选择空间。” 毕业于重庆师范大学,曾就职于重庆巴川中学校,现任重庆大足中学高2026届数学教师。执教三载,曾发表多篇论文,...
第一，做一个能让学生瞧得起的教师 一位教师，如果连学生都瞧不起，那么你没有资格做教师，也无法在学校安身立命。因为你不可能从教育生活中得到幸福，因为学生都瞧不起，这是一个很痛苦的事情。能让学生瞧得起，就得做好两件事：学高为师，身正为范。学高为师就是要把课上得好一点，让课堂展现魅力，能让孩...
(2)教师职业自由心灵的解放 通过净化而使情感得以调节; 通过净化而使内心敞亮起来; 通过净化而使人性得到升华。 * 我真诚的呼唤,只是真诚的呼唤,每一个新教师、老教师,呼唤我们的心灵深处,升腾起一种教育的精神和力量,它将使我们的教育生命同青春一样热血沸腾、轻舞飞扬。 让我们共同努力做一个有魅力的数学教师...
三、教师的人格魅力来源于教师的丰富、渊博的知识和学无止境的学习精神 知识是教师与学生交流的主要载体,渊博的知识不仅是对一名语文老师的业务要求、教育教学工作的保证,而且作为一项必要条件,也是一名语文老师自身素质提高到前提。作为一名语文老师只有丰富,渊博的知识,在课堂上才能出口成章,左右逢源,才能带领学生到知识...
做魅力型教师 第1篇 做魅力教师,教魅力语文 沧州市第三中学杨晶晶 前两天,我布置了一篇作文,主题是“个性老师”。有几个学生提到了我,其中自然涉及到了外貌描写。那溢美之词让我不用揽镜自照也知道绝对不合乎“真实”原则。但我的心被一股暖流包围着、浸润着,因为他们欢欣和信任的眼神告诉我,他们是在用心描绘...
魅力教师作文 1 在我从幼儿园升入小学的时候,我遇到了一个好老师。我们班的班主任就是我所说的好老师——贺老师。 她对我们认真负责,是个很有责任心的人。 在上课时,老师总要提醒容易跑神儿的同学好好听课,让他们好好学习、认真对待考试。在我们作业写错时,她总是让我们订正五遍,而且她还要检查。这已足以说...
“魅力教师”演讲稿 篇1 尊敬的各位、各位同事: 大家好! “老师”一个平实无华的称呼,没有像“勇士”那样气壮山河,没有像“伟人”那样光芒四射,没有像“明星”那样令人狂热……那么魅力教师是怎么样的呢?这次的作文对我来说,是有一定的难度。当我展开白纸,写下“我心中的魅力教师”这个题目的时候,便开始沉思...
教师的师爱魅力 师爱,即对学生的爱,它包含了对全体学生中每个人(不分相貌、性别、个性、不分好生、差生)的热爱和尊重、理解和期待。师爱是教师的一种高尚的道德情操,是教育的灵魂,是教师魅力的源泉,是教育的前提,“教育之没有爱犹如池塘之没有水,没有爱就没有教育”(夏沔尊语)。伟大的师爱对一个人的影...
魅力教师心得篇1 读于漪老师的《教育魅力》是一次学习名师智慧和自我重新认识的过程。在这个过程里我最大的收获有以下几点：一、做有魅力的教师 教师自身的魅力与其教育教学的成败是成正比的，只有教师自身有了教育的魅力，学生才会更加盼望与之交往学习，教育效果也才会更加有效。我觉得教师首先要有对学生的尊重、友善...