胡克定律作为高中学生12个必做实验之一,其重要性不言而喻。但是现有的实验器材只能探究弹簧弹力与拉伸量的关系,而无法探究弹簧与压缩量的关系。如何在现有装置的基础上进行改进了?改进的过程是什么样了?看完改进视频后,有什么更好的改进建议,欢迎留言。, 视频播放量 2
第二章走进物理实验室 第一节实验室硬件建设标准 第二节实验室仪器的配备 第三节物理专用仪器的功能 第四节数字化实验室 第五节实验仪器的闲置及利用 第六节实验仪器中存在的常见问题与解决策略 第三章自制教具的主要内容和方法 第一节自制教具的主要内容 ...
农村高中自制物理实验教具的实践与研究
从自制教具满足的原则来说,教具的自制必须遵循科学性、安全性和实用性等三个基本原则。科学性原则:物理教具是用来做物理实验的,是传授物理知识的工具,因此,它的设计必须符合物理原理,又符合教学理论,也就是说,设计教具必须正确反映物理现象和规律,同时又能取得较好的实验教学效果;安全性原则:自制教具的设计必须遵循...
教学设计:浅谈自制高中物理实验教具.pdf,浅谈自制高中物理实验教具 【摘要】通过对新课程下物理实验教学现状的分析, 认识到实验教学是物理教学 的重要内容、重要方法和必要手段。 做好物理实验有利于更好的提高物理教学的效果, 有利于更好的培养学生的科学素质和创造性思
高中物理自制演示实验教具的设计与制作搜索 2024届硕士专业学位研究生学位论文分类号:G633.7 学校代码:10446密 级:公开 学号:2021331315Jll l Illl l ll l l ll J Jl IIY4328956院 系: 堑堡工程堂陵..专业学位类别:. 塾直..专业学位领域: 堂型熬堂≤物堡≥论文指导教师: 重搓省直级塞坠娅丘凯直级塾痖...
二、自制教具的开发原则 1、创新原则 创新是开发自制教具的基本原则,主要表现为如下两方面:一是结构创新,即设计新颖,结构简单,方便操作等;二是实验方法创新,中学阶段学习的物理规律大多是经过前人验证过的,但是相同的规律可以采用不同的器材,不同的方法进行探究,这就给自制教具创设了广阔的创新空间。
实验验证：使用制作好的教具进行实验验证，观察实验现象并记录数据。通过对比实验结果和理论预期，评估教具的准确性和可靠性。改进与优化：根据实验验证的结果和反馈意见，对教具进行改进和优化。这包括调整材料、改进结构或优化实验流程等方面。三、实例分析 以自制“平抛运动仪”为例，该教具的设计思路如下：设计思路：...
一、国内外对高中物理实验自制教具的实验研究 在目前高中物理课堂教学中，实验教学越来越受重视，新课程标准对学生的物理实验能力提出了更高要求。物理实验是一个探索过程，是一种认识和理解世界的方式。对于学生来讲，物理学科的内容比较抽象复杂。而物理实验则因为具备探究性、趣味性和直观性的特点，可以帮助学生更好...
【关键词】新课程;演示实验;自制教具;实践和探索【关键词】新课程;演示实验;自制教具;实践和探索【关键词】新课程;演示实验;自制教具;实践和探索 一、问题的提出一、问题的提出一、问题的提出 随着新课程改革的不断深入,随着新课程改革的不断深入,随着新课程改革的不断深入,实验教育已作为学生直接了解自然,实验教育...