高中数学教师教学反思(共七篇).doc,篇一: 高二数学教学反思?高二数学教学反思? ——高二文科班教学的感想??? ???我今年所教的是高二(3)、(4)班,这两个班是文科班,感觉到由于学生的基础差,对数学不感兴趣等特点,但好多学生的形象思维能力还是较强,记忆方面大多以机
高中数学教学反思 高中数学教学反思 萍乡中学 陆英 在新课程背景下，如何有效利用课堂教学时间，如何尽可能地提高学生的学习兴趣，提高学生在课堂上45分钟的学习效率，这对于我们每一位教师来说，都是一个很重要的课题。要教好高中数学，首先要对新课标和新教材以及教学大纲有整体的把握和认识，这样才能将知识...
三能力题9.(1)已知直线:,且直线//,求证:直线的方程总可以写成;(2)直线和的方程分别是和, 免费两条直线平行学案含教学反思教学设计人教版高中数学必修二 下载地址1 宜城教育资源网免费提供课件、试题、教案、学案、教学反思设计等备课资源。数百万资源,无须注册,天天更新!
10.求证:等腰三角形底边延长线上任一点到两腰(所在直线)的距离的差的绝对值等于一腰上的高. 宜城教育资源网www.ychedu.com 免费点到直线的距离(1)学案含教学反思教学设计人教版高中数学必修二 下载地址1 宜城教育资源网免费提供课件、试题、教案、学案、教学反思设计等备课资源。数百万资源,无须注册,天天更新!
所属专辑:天津师范大学 学科数学904(884) 带背音频 音频列表 1 32-导入-高中P246 38 2024-11 2 31-教学反思-高中P239 49 2024-11 3 30-数学教学设计要求-高中P226 24 2024-11 4 29-自主学习-高中P215 33 2024-11 5 28-探究学习-高中P211 ...
12分19.本题考查立体几何中的线面关系,空间角,空间向量在立体几何中的应用等基础知识,考查运算求解能力、空间想象能力、等价转化能力,考查数形结合思想、化归与转化、或然与必然等数学思想.满分12分.证明:(1)法一:连接相交于点,取的中点为,连接.是正方形,是的中点,,又因为,所以且,所以四边形是平行四边形, 3...
宜城教育资源网www.ychedu.com免费两条直线垂直学案含教学反思教学设计人教版高中数学必修二总课题 两条直线的平行与垂直 总课时 第24课时分课题 两条直线垂直 分课时 第2课时教学目标 掌握用斜率判断两条直线垂直的方法.重点难点 两直线垂直的判断.引入新课1.过点且平行于过两点的直线的方程为___.2.直线:与直...
宜城教育资源网www.ychedu.com免费直线与圆的位置关系学案含教学反思教学设计人教版高中数学必修二总课题 圆与方程 总课时 第3课时分课题 直线与圆的位置关系 分课时 第1课时教学目标 依据直线和圆的方程,能够熟练的写出它们的交点坐标;能通过比较圆心到直线的距离和半径之间的大小判断直线和圆的位置关系;理解直线和...
宜城教育资源网www.ychedu.com免费解析几何直线与方程复习学案含教学反思教学设计人教版高中数学必修二解析几何---直线与方程复习一、 知识回顾:1、 直线的斜率与倾斜角:2、 直线的方程:(1)点斜式:(2)斜截式:(3)截距式:(4)两点式:(5)一般式:3、 两直线的位置关系的判定:(1)平行:(2)垂直:(3)相交...
宜城教育资源网www.ychedu.com免费空间直角坐标系学案含教学反思教学设计人教版高中数学必修二总课题 空间直角坐标系 总课时 第17课时分课题 空间直角坐标系 分课时 第1课时 主备:柏松盛审核:龚亮教学目标 了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标系刻画点的位置,感受类比思想在探索新知识过程中的作用.推导出空间两点...