(一)教学重点 1.掌握健美操的基本步伐、手臂动作、跳跃动作和组合动作。 2.熟悉健美操的音乐和节奏,提高学生的身体协调性和灵活性。 3.培养学生创编健美操的能力,激发学生的创新意识。 (二)教学难点 1.动作技巧的掌握:学生在学习过程中,对一些技巧性较强的动作可能难以一次性掌握。 2.身体协调性的提高:部分学生...
1.健身健美操的基本步伐。 三、教学过程: 1.情境创设: 通过讲解健身健美操的好处,引发学生对健身健美操的兴趣。 2.了解健身健美操的基本步伐: (1)讲解健身健美操的基本步伐,如站、转、跳、踏等; (2)播放示范视频,让学生参考和模仿。 3.指导学生进行健身健美操的基本动作: (1)以站的基本步法为例进行细致讲...
高中体育《健美操基本步法》教学设计一、本次课教学指导思想:本课是以健身健美操五种基本步法展开的,通过步法和音乐的配合、步法与上肢的配合,了解健美操的特点,提高学习健美操的兴趣。整个学习过程强调学会、巩固与拓展。在拓展过程中,要求学生自主选用广播体操舞动青春及热身运动中的上肢动作,并和已学的步法配合,以...
健美操动作组合创编教学设计 高二第一学期模块教学计划模块目标41.了解健美操运动,以及健美操的概念特点分类等知识。52.熟练掌握健美操的基本步伐和手型,基本学会健美操组合套路一和组合套路二,尝试队形和步伐组合动作的创编。63.让学生充分体验
《搏击健美操》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能:了解搏击操的基本知识、动作特点,学会观察、欣赏成套搏击操,熟练掌握搏击操基本动作,能流畅展示前2节的动作。 2、过程与方法:通过观察模仿、小组讨论、合作探究、游戏比赛等方法,发展肌肉力量(尤其是爆发...
《健美操基本步伐》教学设计高中体育与健康人教版全一册 一、教学目标 (一)知识与技能 1.了解健美操的基本概念、分类及其在体育锻炼中的价值; 2.掌握健美操的基本步伐,如踏步、走步、跑跳步、吸腿跳等,并能够熟练地进行组合练习; 3.学会通过观察、模仿、实践等方法,提高自身的学习和练习效果; 4.能够运用所学...
1.学生身体发展水平:高中学生正处于生长发育阶段,身体机能、协调性和灵活性有待提高。教师应结合学生的生理特点,合理设计教学难度和强度,确保学生能在安全的前提下掌握健美操基本步伐。 2.学生心理特点:高中生具有较强的自我意识,追求个性化和时尚。健美操教学应注重激发学生的兴趣,满足他们的个性化需求,引导他们积极参与...
健美操二级有氧健身操组合教学设计高中体育与健康人教版.docx,健美操二级有氧健身操组合一教学设计 黄雪琴 一、指导思想: 围绕“立德树人、全面育人”的指导思想,通过步伐和音乐的配合,步伐与上肢的配合,深度掌握基本步伐的运用,整个过程强调学会、巩固、拓展。在拓展
高中体育说课比赛 水平五健美操模块二 第三套大众健美操一级 组合一动作教学说课展示#体育 #说课 #新课标 #体育老师 #教学设计 - 星星体育于20230718发布在抖音,已经收获了2.3万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
高中体育《创编健美操》 微博@中小学教师资格证考试 一、考题回顾 二、考题解析 高中体育《创编健美操》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)开始部分 1.体委整队、报告人数、师生问好。 2.宣布本课内容、教学目标,提出教学要求。 3.检查服装、安排见习生。