高中读本 商品介绍 规格与包装 售后保障 商品评价 本店好评商品 加入购物车 店铺: 彬迪图书专营店 出版社: 人民教育出版社 ISBN:9787107338458 商品编码:10066307515796 丛书名: 信息技术 开本:16 更多参数>> 商品介绍加载中... 下载客户端,开始阅读之旅 售后保障 正品行货 京东商城向您保证所售商品均...
今天分享的是人教版高中信息技术必修1《数据与计算》电子课本,高中阶段学习紧任务重,大家可以利用信息技术电子课本随时随地学习,从而提高学习效率,下面就是人教版高中信息技术必修1《数据与计算》电子课本全部内容。 如需全套高中PDF版电子课本,请关注公众号“高中生学习方法”(ID: gzsxxff)回复:“电子课本” 人教版信...
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1.教学重点: (1)信息的基本概念、特征及分类。 (2)信息素养的培养方法。 2.教学难点: (1)信息与数据的区别与联系。 (2)信息技术的发展对人类社会的影响。 (3)信息素养在实际生活中的应用。 二、学情分析 (一)学生特点 本节课所面向的学生为高中一年级学生,年龄大约在15-16岁之间。这一年龄段的学生正处...
全国人教版高中信息技术必修一第1章1.1数据、信息与知识1.1.3《理解知识》一节,正是围绕这一目标展开。本节课的主要内容是让学生理解数据、信息与知识的内涵及其相互关系,通过实例分析,让学生体会信息在生活中的重要作用,提高学生信息处理的素养。 为了使学生更好地理解知识,本节课采用了情境教学法,以现实生活中...
本课以2017版《普通高中信息技 术课程标准》为依据,以提升信息技 术学科核心素养为目标,通过实践活 动创设问题情境,引导学生在解决问 题的过程中了解计算机解决问题的过 程,培养计算思维能力。 认识数据 与大数据 算法与程 序实现 数据处理 与应用 走进智能 ...
指导思想与理论依据指导思想教学背景本课以2017版《普通高中信息技术课程标准》为依据,以提升信息技术学科核心素养为目标,通过实践活动创设问题情境,引导学生在解决问题的过程中了解计算机解决问题的过程,培养计算思维能力。 认识数据与大数据算法与程序实现数据处理与应用走进智能时代教材分析教学背景解决问题的一般过程和用计...
全国人教版高中信息技术必修一第1章1.1数据、信息与知识1.1.3《理解知识》说课稿 课题: 科目: 班级: 课时:计划3课时 教师: 单位: 一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容:全国人教版高中信息技术必修一第1章1.1数据、信息与知识1.1.3《理解知识》,包括知识的概念、特征、获取途径及在生活中的应用。 2.教学...
1.通过案例分析、小组讨论等形式,培养学生合作探究和解决问题的能力。 2.利用信息技术工具,让学生亲身参与信息的获取、加工和传递过程,提高他们的实践操作能力。 3.引导学生运用信息处理方法,如分类、筛选、分析和应用,培养他们独立思考和创造性思维的能力。 4.设计实践任务,让学生将所学信息处理方法应用于实际生活中...
第一单元第1节一《什么是信息》说课稿人教版高中信息技术必修1 一、教材分析 《什么是信息》是高中信息技术必修1的第一单元第1节内容。本节课在整个课程体系中起到基石的作用,为后续学习信息处理、信息传输、信息检索等信息技术的核心内容奠定基础。本节课主要知识点包括:信息的定义、信息的特征、信息的作用以及...