选择小众组合(如'史化生')的学生可申请加入区域联盟校的'云走班'体系,通过跨校直播课堂共享优质师资,此类模式已在上海、深圳试点推广。 高中3+1+2分班既是机遇也是挑战。建议学生结合《普通高校本科招生专业选考科目要求指引》,在确保专业报考资格的前提下,选择最能发挥自身优势...
原则上新高考选科是在高二下学期，但是各地在实际选科分班的过程中，部分高校在高一下学期及高二上学期就已经开始分班。选科有两种模式，一种是3+1+2，一种是3+3，同学们要结合自己的实际情况进行选科。选课的时候应该充分考虑自己读大学时选择的专业志愿，因此考生需要充分结合自己的兴趣和优势，从"6选3"或者...
“3+1+2”模式,“3”即统一高考科目:为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。 若按照以往统一行政班划分上课的话,不同选考科目的学生,其教学内容和程度要求大大不同。不仅老师教学难...
原则上新高考选科是在高二下学期,但是各地在实际选科分班的过程中,部分高校在高一下学期及高二上学期就已经开始分班。选科有两种模式,一种是3+1+2,一种是3+3,同学们要结合自己的实际情况进行选科。 选课的时候应该充分考虑自己读大学时选择的专业志愿,因此考生需要充分结合自己的兴趣和优势,从"6选3"或者"7...
高中3+1+2分班一般是走班制分班，“走班”满足了学生的兴趣爱好，给了学生以充分的学习自主选择权，体现了学生的主体地位，赢得了学生普遍欢迎。增加学生自主学习性，起到很大作用。什么是走班制分班 走班制分班包括三层含义：首先，“走班”的学科和教室固定，即根据专业学科和教学内容的层次不同...
高中3+1+2分班一般是走班制分班，“走班制”学习组织方式条件下，学生按自己的学习水平，自我发展的需要，自身的兴趣、特长选班，能增强其自信心和成就感，尝试到成功的快乐，减轻了思想压力，始终保持乐观的情绪和平衡的心态，从而都能获得不同程度的发展。采用这种方式更好的适应了改革的要求，更...
小走班 即部分学生或者科目走班，将三门或者两门选科相同的学生优先组成班级，其它科目和学生走班教学。选择这种方案的学校比较多，算是主流的选择。大走班 即语数外三门必考的科目可以保持原有高一固定班级不变，三门选考科目所有学生均通过走班完成教学。全走班 即6门高考科目全部通过走班完成教学。实行这种...
高中3+1+2分班实行走班制。学生根据自身需求选课,学校将根据整体学生选科情况,按科目安排课室和任课老师。学生根据个人选考课程,进行流动听课。 1新高考3+1+2怎么分班 文理不分科之后将实行走班制 “走班”的学科和教室固定,即根据专业学科和教学内容的层次不同固定教室和教师,部分学科教师挂牌上课,学生流动听...
根据实施方案“3+1+2”模式,“3”为全国统考科目,即语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语),由全国统一命题;“1”为首选科目,即物理、历史中的1科;“2”为再选科目,即思想政治、地理、化学、生物4科中的2科。 1高中3加2加1后学生上课方法 ...