之后马琼郭每天监督她梳洗,与她谈心。渐渐地,她变得目光坚毅,脚步坚定……一节作文课上,有同学夸小郭说“鸟窝窝小郭变样了”,马琼郭和她相视一笑,随即所有人都给她竖起了大拇指。“老师,您只需改对错,等级和日期我们来写,您改好一本...
在作文评析、鉴赏、练习中,马琼郭引导学生发现生活与作文的联系,鼓励大家坚持写日记。“通过这些方式,孩子们培养了兴趣、积累了素材、消除了习作障碍。日子一长,有话可说、有内容可写,写作水平就提升了。”马琼郭说。 在马琼郭循循善诱的教导下,学生们越来越喜欢分享生活、记录趣事,每周的作文活动课成了大家最期待...
马琼郭善于发现孩子的闪光点,及时给予鼓励肯定。小轩同学就是其中之一。小轩曾是个人见人厌的孩子,无视校规,自由散漫,不懂尊重,在马琼郭的不离不弃、精心呵护下,成为自尊自爱、尊敬他人、学习上进的好孩子。 二十多年来,马琼郭潜心坚守做孩子的知心人、守护人、领航人,帮助每一个孩子成为快乐的学习者。 潜心教...
在作文评析、鉴赏、练习中,马琼郭引导学生发现生活与作文的联系,鼓励大家坚持写日记。“通过这些方式,孩子们培养了兴趣、积累了素材、消除了习作障碍。日子一长,有话可说、有内容可写,写作水平就提升了。”马琼郭说。 在马琼郭循循善诱的教导下,学生们越来越喜欢分享生活、记录趣事,每周的作文活动课成了大家最期待...
马琼郭 马琼郭（女，彝族） 永平县水泄彝族乡中心完小教师。人物履历 现任永平县水泄彝族乡中心完小教师。所获荣誉 2019年9月4日，获得全国优秀教师荣誉称号。