马以愚自幼便显现出聪颖与好学的特质，其父以"明圣贤之道，思先人之志"为教育理念，给予他深厚的家教，使他具备一定的汉学和阿拉伯、伊斯兰文化知识。随着年岁的增长，马以愚升入安徽省政法学堂学习，然而，家道的贫寒迫使他在学业中途辍学。此后，他主要依靠勤奋自学和深入钻研，再加上父亲的教导及朋...
历史民族史> 马以愚 1900—1961 近代文史学家。安徽安庆市人。回族。幼家贫,辍学,肆业于安徽省法政学堂,先后从名师杨亮甫等人习文史及天文、历法、数学,阿拉伯文和《古兰经》等,曾任教于安庆清真小学、上海伊斯兰师范学校和桂林成达师范。抗日战争时,为重庆各大学讲授中国回教史。抗战胜利后,任国民党监察院编纂、上...
/ 1 回族学者马以愚马肇曾马以愚,名吉睿,字以愚,以字行。为宋太祖建隆二年(961年)应召入华编修《应天历》的西域鲁穆天文学家马依泽公35代裔孙。安徽怀宁(今安庆市)人。生干光绪二十六年(1900年)九月甘六日,1961年正月十七日因冤案在服“刑”中患病逝... ...
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马以愚先生十分重视国内各民族之间的团结，致力于加强中国穆斯林与阿拉伯各国穆斯林的传统友谊。他深谙中国穆斯林爱祖国、爱民族的历史传统，时刻关心回族文化教育事业与经济发展。在参与落实民族、宗教政策及开展文史研究工作时，马以愚先生付出了大量心血，其努力得到了广泛赞誉。马以愚先生以实际行动诠释了民族...
酬马大夫以愚献通草茇葜酒，感通拔二字，因拼音版、注音及读音：文学家：刘禹锡chóu mǎ dài fū yǐ yú xiàn tōng cǎo bá qiā jiǔ， gǎn tōng bá èr zì， yīn酬马大夫以愚献通草茇葜酒，感通拔二字，因ní shā nán zhèn bá，shuí fù wèn qióng tōng。mò yà tí ...
酬马大夫以愚献通草茇葜酒感通拔二字因而寄别之作【作者】刘禹锡 【朝代】唐 泥沙难振拔,谁复问穷通。莫讶提壶赠,家传枕曲风。成谣独酌后,深意片言中。不进终无已,应须荀令公。作者介绍 刘禹锡(772-842年),字梦得 ,晚年自号庐山人,汉族,中国唐朝洛阳(今河南洛阳)人。自言系出中山(今河北定州),其先...
泥沙难振拔,谁复问穷通。莫讶提壶赠,家传枕曲风。成谣独酌后,深意片言中。不进终无已,应须荀令公。
《詶马大夫以愚献通草茇葜酒感通拔二字因而寄别之作》是唐朝刘禹锡的作品。作品原文 泥沙难振拔，谁复问穷通。莫讶提壶赠，家传枕曲风。成谣独酌后，深意片言中。不进终无已，应须荀令公。作者简介 刘禹锡，唐洛阳人，自言系出中山，字梦得。德宗贞元进士，又登博学宏辞科。官监察御史，以参与王叔文政治革新...