【板书设计】 31 飞向蓝天的恐龙 两亿三千万年前→数千万年后→许许多多年后→亿万年前 第一种恐龙 庞大家族 恐龙中的一支 飞向蓝天 2、《飞向蓝天的恐龙》第 2 课时教学设计一等奖 【教材分析】 这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能 是一种小型恐龙的后裔。20 世纪...
1、四年级上《飞向蓝天的恐龙》教学设计一等奖 【教学目标】 1、会认7个生字,会写13个生字。正确读写恐龙、欣喜若狂、轻盈、敏捷等词语。 2、理解课文内容,知道恐龙是怎样演化成鸟的。 3、培养学生探索自然知识的兴趣。 4、背诵感兴趣的部分。 【教学重点难点】 1、了解恐龙飞向蓝天的演化过程。 2、树立学生...
1、飞向蓝天的恐龙教学设计一等奖 目标分析: 1、体会科普文用词准确的特点。 2、感受科学家的辛苦研究的过程。 3、读准凶猛、笨重、迟钝、凌空、不仅、顿时、描绘、鸽子等词语。区分顿钝的写法,明白凌空的含义。 教学难点:感受科学家的辛苦研究的过程。 教学重点:体会科普文用词准确的特点。 教学过程: 一、辨析...
部编版语文四年级下册核心素养教学设计 课题6.飞向蓝天的恐龙第1课时课型精读课 教材分析这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。
部编版四年级语文《飞向蓝天的恐龙》教学设计 篇1 一、教学目标 1、会认7个生字,会写14个生字。正确读写“恐龙、凶猛、鸽子、描绘、轻盈、敏捷、欣喜若狂,形态各异”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会准确生动的语言特点,背诵自我感兴趣的语段。
1、飞向蓝天的恐龙教学设计一等奖 目标分析: 1、体会科普文用词准确的特点。 2、感受科学家的辛苦研究的过程。 3、读准凶猛、笨重、迟钝、凌空、不仅、顿时、描绘、鸽子等词语。区分顿钝的写法, 明白凌空的含义。 教学难点:感受科学家的辛苦研究的过程。 教学重点:体会科普文用词准确的特点。 教学过程: 一、...
根据提纲有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程。 【教学难点】 揣摩说明文语言的准确性,体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛。 【教学过程】 一、初读课文,整体感知 师:请同学们自由读课文,注意读准字音,读通句子,再想想课文主要写了什么。 1.检查生字词。 (出示) 中生代后裔繁衍树栖 师:我们一起来读一读这些...
第6课飞向蓝天的恐龙+公开课一等奖创新教学设计+预习卡 6.飞向蓝天的恐龙 预习目标一:掌握字词音选择加点字的正确读音,打“√。后裔(yìyī)隧道(suìsuī)树栖(qīxī)繁衍(yǎnxíng)迟钝(dǎndùn)崭新(zǎnzhǎn) 形读拼音,写词语。穿越时空suìdào(),人们发现:有些恐龙bènzhòng()、chídùn(),重达...
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。 特殊限制: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。 关键 词: 飞向蓝天的恐龙 蓝天 恐龙 公开 一等奖 创新 教学 设计...
31 飞向蓝天的恐龙小学语文人教2001课标版 1教学目标 知识和能力:1、认识7个生字,会写13个生字,正确读写恐龙凶猛,欣喜若扛等词语。 正确流利有感情地读课文,背诵感兴趣的部分,有条理地复述恐龙飞翔蓝天的演化过程。 过程和方法:创设情境法、诵读感悟法