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2、游戏:“风中之叶” (1) 幼儿围坐在“草地”边上,边听教师的提示,边用形体进行表演。 师:叶子被微风吹得轻轻动了几下(幼儿做相应的动作)。风越来越大,叶子也飘动得更厉害(幼儿改变动作)。终于叶子被风吹落下来,躺在地上,一动也不动(幼儿再次改变动作)。风轻轻吹过,叶子的脚被风轻轻吹起,稍稍一动,...
风轻轻地吹过,叶子被吹了起来; 一阵大风,叶子被吹得滚来滚去,飞荡起来,最后缓缓地掉在地上。 请幼儿用整个身体表现出叶子的造型,如长长的、尖尖的、圆圆的、破了一个洞,等等。 以音乐代表风,请“叶子”(幼儿)随着音乐飘离树枝,到处飘荡,音乐快就飘得快,音乐慢就飘得慢,音乐停叶子也停了下来。这时,幼儿...
风中之叶章节列表最新网址:www.umixs.info第1章 只叶风自舞 第2章 下落遇新芳 第3章 百芳各有艳 第4章 清舞最徜徉 第5章 故叶若初见 第6章 徒叹同缘散 第7章 何闻观舞语 第8章 唯爱暖清曲 第9章 若近曲中人 第10章 恨心不如水 第11章 破浊首文声 第12章 玉匣尘封启 第13章 孤雁怜同...
叶文豪 - 风中之叶
大班语言教案《风中之叶》1 活动名称:语言、艺术 活动内容:诗歌《落叶飘》 活动目的.: 1、感知诗歌句式结构,用各种节奏朗诵诗歌。 2、有求新求异的意识,尝试创编诗歌。 3、能主动与同伴合作、交往;并大胆表现诗歌。 重点:目标1 难点:目标2 活动准备:录音机、磁带、水彩笔25盒、操作卡25张、教师用画板1个、...
大班语言教案:《风中之叶》一、活动目标: 1、通过文字想象叶子随风飘荡的画面。并能用不同的方式进行表达。 2、学习运用各种感官进行有趣的描述。 3、在游戏中发挥想象,创编儿歌《落叶飘》。 二、活动准备: 1、环境布置:活动室内布置有小河、草地、马路。 2、材料准备:人手一张不同形状的树叶。 3、事先教唱...
如叶随风舞，如星随夜明。在失败的阴霾下，非牢骚之语可诉，非怨天尤人之念可解，而是忍受考验，坚持努力，以坚毅之心，化逆境为顺境。在苦难的烈焰中，非泪水可洗，非叹息之声可抚，而是坚韧不拔，勇往直前，以毅力之力，转苦海为乐土。而在成功的阳光下，非骄傲可居，非浮躁之情可纵，而是抱着真诚的...
用风控制树叶走向的时候,一种责任感油然而生,仿佛成了一名 “护叶使者” ,沿途既要动脑筋找机关,又要有灵活的操作来躲开危险,时不时地就让人手忙脚乱。 沿途会遇到各种危险 躲开了各种陷阱会让你长吁一口气暗自庆幸,丢失了几片叶子则有一种保护的羊群被狼叼走了的沮丧感,而当你护送成功之后欣喜之余,也会...