题解中心代数学辞典---日本---长泽龟之助著,上海科学技术出版社,1959年10月新1版,1960年1月2印,品相如图,,字典/辞典,se88068536,字典/辞典,专科字典/辞典,,60-66年,,32开,,1000面以上,,汉字,,,价格:10,7788收藏__收藏热线
今天,我们就一起来拔高下,用“文段套路”来解转折关系中心理解题。 显性转折 观点A+但是/然而/其实/事实上/殊不知+观点B+解释说明 ——重点在观点B 隐性转折 观点A+的确/诚然/确实+观点B+解释说明 ——重点在观点B 特殊转折 观点A+但是/然而/其实/事实上/殊不知+解释说明 ——重点在非A 【例1】很多人...
(1)中心句围绕的核心话题,一般前有引入或后有解释说明——出现频次相对较低。 (2)每句话都围绕的相同话题——出现频次相对较高。 在中心理解题中,正确选项一般需要包含文段的主题词,所以在解中心理解题过程中不能忽略文段的主题词。接下来我们通过两道例题感受一下主题词对解中心理解题的重要作用。 例题(2021...
题干中出现“主要/旨在/重在/意在/想要说明(论述、强调)/主旨/主题/观点/概括”等标志词。 解题思路 寻找中心句或整体把握文段中心。微观到文段和选项中的重点词语,宏观到文段的整体结构,都可以帮助我们确定文段中心,进而做出正确的选择。 一、重点词语 解答中心理解题时,快速准确地找到中心句,在理解内容的基础...
第一步,识别题型(这是所有题必做的第一步)中心理解题型特征鲜明,容易识别。常规问法便是“这段文字旨在/意在说明”或者更加直接,“这段文字的观点是什么”,更多提问方式参考第一张图。第二步,看文段(自己的思路供参考)这是重点!!!①找行文脉络里的“总”(对策>观点、评价、结论)对策、观点、...
中心理解题除了可以利用关联词去寻找文段的重点,也可以从行文脉络的角度寻找突破口。所谓行文脉络就是作者的写作思路、谋篇布局,它可以帮助大家从宏观上确定中心句的位置,如近几年的常考的文段结构——分总结构。在分总结构中作者喜欢将中心句放在尾句,提纲挈领。
以问题解决为中心的教学模式是()。A.自学—辅导教学模式B.传递一接受教学模式C.示范—辅导教学模式D.引导—发现教学模式
第一步,分析行文结构:在中心理解题中,任何一段几百字的语句,只有五种结构,一是总分,二是总分总,三是分总,四是分总分,五是并列。中心理解题最难之处就是找到中心句,也就是总句,所有句子都为他服务句子。分析行文结构时,注意主题词(决定了内容),关联词(决定了结构),代词(往往决定考点)。
P2726 [SHOI2005] 树的双中心 题解 Descriptionn≤5×104,树的深度 ≤100。Solution对于每个 x,y,满足 d(v,x)≤d(v,y) 或者d(v,x)≥d(v,y) 的点一定构成一个子树,所以可以枚举这个子树的根,然后对两边分别求重心可以得到答案。但是直接暴力求是 O(n2) 的,过不了。注意到深度很小,所以可以考虑 O...
为了验证这个方法的有效性,以2023年湖南省考的中心理解题为例,看看有多少道题可以用这个方法。 第一句话“而老年人多感官的衰老都为“触网困难”埋下了伏笔”。 第二句话“同时”知道是并列。 第三句“此外”。知道三句话并列。 快速一二三句,知道是描述老年人“触网”问题。