解析 频因律:是指在其他条件相等的情况下,某种行为练习得越多,习惯形成得就越迅速,练习的次数在习惯形成起着重要作用.近因律:是指当反应频繁发生时,最新近的反应比较早的反应更容易得到加强,也就是说有效的反应总是最后一个反应.结果一 题目 频因律名词解释心理学的 答案 频因律:是指在其他条件相等的情况下,某种...
频因律是一个在心理学、教育学以及行为学等领域中使用的术语,它主要描述了频率因素在学习和记忆过程中的作用。以下是对频因律的详细解释: 一、定义 频因律指的是,在其他条件相等的情况下,某种行为或信息被重复的次数越多,人们就越容易记住它或形成相应的习惯。简单来说,就是“熟能生巧”的原理,即频繁的刺激或练习...
频因律的存在可以归结为以下几个原因: 1. 筛选注意力 人类的大脑面对无尽的信息和刺激,为了处理这些信息,我们必须进行注意力的筛选。而频因律正是这个筛选注意力的一种结果。当我们接触到某种信息或经历某种事物之后,我们的注意力会自然而然地集中在与之相关的事物上。这种筛选注意力的现象使我们产生了频因律的错觉。
什么是频因律和近因律?相关知识点: 试题来源: 解析 正确答案:所谓的频因(frequency)律就是:在其他条件相等的条件下,某种行为练习的越多,习惯形成得就越迅速。在形成习惯的过程中,有效动作之所以保持下来,无效动作之所以消失,这是因为有效动作比任何一种无效动作出现的次数都多,而每一次练习都是以有效动作的发生而...
近因律是指当一个事件发生时,最接近该事件的原因通常是最有可能导致该事件发生的原因。这是一种基于时间和空间接近性的推理原则。例如,如果一个人在跑步时突然摔倒了,那么最有可能的原因是他脚下的路面不平整或者他自己失去了平衡。 频因律是指当一个事件发生时,如果某个原因在过去经常导致该事件发生,那么这个原因...
1.频因律:即对某一刺激的某一行为发生反应的次数越多,那么这一行为就越有可能固定保留下来,并在以后遇到相同的刺激时很可能发生。 2.近因律:即对某一刺激发生某一行为在时间上越接近,那么这一行为反应越容易固定下来,并在以后遇到相同的刺激时很可能发生。
频因律(1aw of frequency) 阐释刺激与反应间形成联结的学习规律。将动作出现的次数作为解释动作得以保留或淘汰的原则。最初由苏格兰学派的T.布朗提出,指一系列经验重复的次数越多,以后就越容易被引起。1865年,英国J.S.穆勒进一步明确规定,接近性联想的次数越多,联合的观念就越不可分地容易联想起来。华生在批评桑代克...
华生提出的学习律包括频因律、近因律。频因律阐释刺激与反应间形成联结的学习规律。将动作出现的次数作为解释动作得以保留或淘汰的原则。近因效应是指最新出现的刺激物促使印象形成的心理效果。1957年，心理学家A·卢琴斯根据实验首次提出。实验证明，在有两个或两个以上意义不同的刺激物依次出现的场合，印象...
频因律就是说练习越多,习惯形成越迅速,举个不大恰当的例子,你背书的时候多读几遍比读一遍更容易背下来吧近因律是新近的反应比之前的更容易得到强化,这个有点类似于近因效应吧 分析总结。 频因律就是说练习越多习惯形成越迅速举个不大恰当的例子你背书的时候多读几遍比读一遍更容易背下来吧近因律是新近的反应比...
什么是频因律和近因律 答案:正确答案:所谓的频因(frequency)律就是:在其他条件相等的条件下,某种行为练习得越多,习惯形成得就越迅速。在形成... 点击查看完整答案手机看题 你可能感兴趣的试题 问答题 结合实验,简述巴甫洛夫的经典条件反射形成过程。 答案:正确答案:把狗用一副套具固定住,通过手术将导管从狗颚引...