进一步感受顺数和倒数在生活中的作用。 大班数学顺数和倒数教案3 设计背景 数是人的一生中不可缺少的一部分,给幼儿对数的教育应从数数开始,因此我设计了这个活动,让幼儿认识数数。 活动目标 1. 引导幼儿学会1--10的顺数和倒数。 2. 在游戏的过程中,感知顺数和倒数的规律。 3. 使幼儿在游戏中能积极主动的...
活动结束后,有的小朋友自觉排队,请一人当小队长,按顺序数数,有的以开火车的形式进行数数,由这些可以说明孩子们已经有了探究的兴趣,那么我们教师应放开手,让孩子们自己去玩、去探索,毕竟学习不能只通过一两集体活动来完成。 大班数学教案《顺数与倒数》 2 活动目标: 1、认知上:学会顺数与倒数,学会顺接数、倒...
4. 教师讲解顺数的概念:按照箭头的方向,数字一个比一个大1,就是顺数。 三、实践操作 1. 教师分发数字卡片,让幼儿将卡片按照顺数顺序排列。 2. 教师引导幼儿观察并说出排列的规律。 四、巩固练习 1. 教师出示图片拼图,引导幼儿将图片按照顺数顺序拼好。 2. 教师提问:拼图的规律是什么? 五、总结 1. 教师...
如:第一名幼儿先打击一下,后面的幼儿则依次击打2、3、4、5下,练习顺数;第一名幼儿先击打5下,后4名幼儿依次击打4、3、2、1下,练习倒数。 重难点分析:在活动2、3中体现,通过观察法、比较法让幼儿理解顺数、倒数的含义,知道顺数时一数比一个数多一,倒数时一个数比一个数少一。
大班数学顺数与倒数教案篇1 一、活动目标 1、感受数学活动的趣味性。 2、掌握10以内数的顺数和倒数。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 二、活动准备 图片、扑克牌若张、地垫10块、烟灰壳若个、数字卡若张。
1—10的顺数和倒数教案篇1 【活动目标】 1、学会顺数与倒数,学会顺接数、倒接数。 2、在游戏中感知倒数与顺数的规律,开拓幼儿的思维发展。 3、情感上:使幼儿在心情愉悦的情况下,积极主动的学习,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。 【活动重点】 理解顺数与倒数的内在规律。 【活动难点】 学习倒数、...
大班数学顺数与倒数教案1 活动目标 1、学会顺数与倒数,学会顺接数、倒接数。 2、在游戏中感知倒数与顺数的规律,开拓幼儿的思维发展。 3、情感上:使幼儿在心情愉悦的情况下,积极主动的学习,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。
幼儿园大班顺数倒数教案 篇1 活动目标: 1、知识目标:启发幼儿通过自身的尝试操作,发现10以内数的排列顺序,知道什么事顺数和倒数。 2、能力目标:感知顺数逐个多1、倒数逐个少1的正逆关系,了解不同的数数方法,体验10以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。 3、情感目标:培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏...
幼儿园大班顺数倒数教案 1 一、活动目标 1、掌握1——10的顺数和倒数。 2、知道顺数时是逐一增加,倒数时是逐一减少。 3、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 4、发展目测力、判断力。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的`乐趣。