音乐活动《新年好》教案篇1 活动目标: 1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。 2、让小班幼儿感受新年到来的快乐。 活动准备: 音乐磁带、录音机,ppt 活动过程: 一、引发兴趣:(谈话导入) 1、听《大鼓》音乐,一起复习儿歌。 师:我们什么时候要用大鼓来庆祝呢? 2、师:新的一年就要来到,你们喜欢过年吗?过年时你...
(1)教师引导幼儿用不同的动作表现见到好朋友时的亲热情景。 (2)幼儿自己找到好朋友,面对面唱歌,在歌曲结束时,互相做一个亲热的动作,如:拥抱。 (3)随着《新年好》的音乐,请幼儿自由祝贺大家新年好。 活动延伸 回家给爸爸妈妈表演《新年好》,祝愿他们新年快乐。 通过《新年好》这一主题活动,让孩子感受新年气氛,...
大班音乐活动新年好教案篇1 教学目标: 1、让大班幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上,学习自编简单的身体动作。 2,学会唱《新年好》这首歌。 教学准备: 电子琴 教学过程: 一,导入教学 1、教师让大班幼儿观察教学室, 教师提问:小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀? 大班幼儿:有灯笼和对联 师:...
本次中班音乐“新年好”活动旨在通过歌曲学习、乐器伴奏及新年习俗介绍,让孩子们在欢乐的氛围中感受新年的到来,同时提升他们的音乐素养和文化认知。整体来看,活动达到了预期目标,但也存在一些需要改进的地方。 一、活动目标达成情况 情感与氛围营造:活动成功营造了新年的欢乐气氛,孩子...
学唱歌曲《新年好》,并尝试边唱边做动作🎈 活动准备 🎈 环境准备:教师可提前将幼儿椅子布置成U字型,便于幼儿做动作。 课件准备:“过年习俗”组图;《新年好》歌曲视频及图片;《新年好》歌曲音频、伴奏及图谱;《新年好》手势舞视频。🎊 活动过程 🎊 ...
1. 让幼儿熟悉并喜爱歌曲《新年好》,能正确跟唱,培养音乐节奏感。 2. 通过学习歌曲,让幼儿了解新年的习俗,增强对我国传统文化的认识。 3. 培养幼儿在集体活动中积极参与、友好合作的品质。 三、教学难点与重点 教学难点:歌曲中节奏的掌握,对新年习俗的理解。 教学重点:学会歌曲《新年好》,了解新年的意义,培养音...
1.教师与幼儿一起回顾活动过程,让幼儿谈谈他们的收获和感受。 2.教师针对幼儿在活动中的表现,给予具体指导和改进建议,如节奏掌握、歌唱技巧等。 4.教师鼓励幼儿在家庭中与家人一起演唱《新年好》,分享新年的快乐。 注意事项: 1.针对幼儿的年龄特点,教师在教学过程中要注重直观、生动,多用图片、实物等辅助教学,以...
播放手势舞视频《新年好》,鼓励幼儿尝试边唱边做动作,体验身体动作和音乐的合拍特征。🎁活动延伸: 区域活动:在音乐区投放歌曲音频、歌曲图谱、手势舞视频《新年好》,鼓励幼儿继续边唱边随乐做动作。 日常活动:带领幼儿在幼儿园走廊、教室等地方参观,请幼儿说说幼儿园新年的环境变化,感受新年的喜庆氛围。🎉快来和...
小班音乐教案《新年好》 篇1 一、教学目标: 1、知识与技能:准确演唱歌曲,掌握三拍子的强弱规律。 2、过程与方法:谈一谈过年的情景与心情,带着喜悦的心情演唱歌曲与表演歌曲。 3、情感态度与价值观:通过学唱歌曲《新年好》,使学生了解国外小朋友过新年的习俗。
小班音乐活动《新年好》的反思应聚焦于活动的目标达成、流程执行、幼儿表现及未来改进方向。总体而言,本次活动在营造新年氛围、激发幼儿音乐兴趣方面取得了显著成效,但仍存在一些可优化的空间。 一、目标反思 本次音乐活动的目标设定紧密围绕小班幼儿的年龄特点,以节奏为主线,旨在通过...