鞋子文章 【篇一:鞋子】 某日一低头,看到他脚上那双陪我们走了百公里徒步的家伙惨不忍睹,于是,心里一冲动,自告奋勇地要帮他洗鞋子…… 洗鞋子——我刷我刷我刷刷刷…… 天意弄人,阴天,只好放到栏杆上吹吹风,居然下起小雨,只好撤回宿舍,显然干不了,有点郁闷…… 第二天,阴天,只好拜托风姐姐了,似乎干了...
答案①属于结构思路方面的作用。“父亲的鞋子”串联了记忆里与父亲相关的很多情节，比如要到楼下打扫、到沙土，后文小区里生长的各类花花草草都与父亲的鞋子有关系。可见，“父亲的鞋子”是文中的重要物象，也是行文线索，推动情节发展，且融合了叙事、议论和抒情等多种表达方式。答案②属于内容主旨和语言修辞上的作用。
闻舍友的鞋子文章 室友情在我们的生命当中,在学校念书的时光是特别珍贵的。自从桌洞下面一层拎出一只小皮鞋,偷偷的闻是一下舍友的鞋子这个味道真是臭?凑近鞋里嗅了嗅,除了该有的皮制味,啥味都没冒出来。我相信你鞋子没味道,我们来到这个世界上,在不同的时期遇上了不一样的人们。他们也许和我们成为生死之交,...
我知道,在爸爸心里,这不仅仅是一双鞋子,更是我对他的一份心意,一份小小的温暖,它会陪伴着爸爸走过很多路,就像我对爸爸的爱,会一直陪伴着他,无论风雨,在未来的日子里,我们也会因为这份爱,有更多美好的回忆与温馨的时刻,而我也会继续努力,给爸爸带来更多的快乐与感动,让我们的家充满浓浓的亲情与爱。 在文章...
①“‘我’的鞋子破了”对应第②段,此空可根据第③至⑥段“只是刚才被冻僵的双脚此时变得疼痛难挨,我怎么也无法入睡”“我的脚趾冻坏了”等语句概括为:“我”没有钱买新的鞋子,“我”的脚趾被冻坏了。②“厄尔劝‘我’回家”对应第⑧段,此空可根据第⑨至⑭段内容概括为:好心地将他的鞋子送给了“我”...
小鞋子 巩高峰 那双鞋在我眼前出现时,我觉得它简直不是从鞋盒里被拿出来的,而是自己跳出来的,带着耀眼的光芒。鞋是真皮的,奉红色的鞋面,撥黄色的牛筋底,鞋底有一排可爱的菱形方框,鞋带松松垮垮地系着,仿佛在懒散又傲骄地说:“你来穿我啊!” 这可是我第一双皮鞋,而且竟然是我爸买的! ...
阅读下面文章,回答问题。一双鞋子文/陈 琴三十年前,杏儿还是一个五六岁的小姑娘,她家住在一个偏僻的乡村,那个年代、村里人普遍都很穷,像她那般大小的孩子,大都是没有鞋子穿,有的甚至连裤子也没有。邻家女孩叶子比杏儿大一岁,时常穿得破破烂烂,还光着脚丫子,比起邻居家来说,杏儿家还不算太穷,至少她有鞋...
关于鞋子的爱情文章篇【1】:鞋子里的爱情 那时候,她正年轻,一颗心,在初恋的浪漫里深深沉醉。 那个他,会在微雨的清晨,捧一束沾满水珠的蔷薇等在她的宿舍门口;会在黑夜的草地上,用蜡烛为她燃出一颗闪亮的“心灵”;会在炎热的午后,拿一瓶冰镇的酸奶,等在她教室的窗外……他的爱,恍若夏日的晚霞,流光溢彩,引来...
我的鞋子,就是教师文章!这话听着咋有点神经病?别急,听我慢慢道来,这可不是什么玄学解读,而是我多年教书生涯的真切感悟。 首先,这双鞋得是“实战款”。啥意思?就是得耐磨!我教的是一群活泼好动的小萝卜头,上蹿下跳那是家常便饭。我的鞋子,从最初的漂亮小皮鞋,到如今这双磨得都快见底的运动鞋,经历了多...