《雪》优秀教案 1 活动目标: 1、初步学会朗诵古诗,理解古诗的意境。 2、通过各种不同方法的学习,激发幼儿学习古诗的兴趣。 活动动备: 三角形、圆形、长条形各一个,一幅古诗的画面,古诗字卡。 活动过程: 1、猜拼图 出示一个三角形提问:“小朋友这是什么?” 出示一个圆形提问:这是什么呢? 老师把它们拼成一...
《雪》教案篇1 活动目标: 1、感受歌曲抒情、柔和的特点,学习用自然、优美的声音演唱歌曲 2。能有感情地参与演唱和表演,表现雪花飘落的美。 活动准备: 一幅雪花飘飞的动画情景、形象生动的歌词图谱 活动过程: 一、猜谜导入,进入情境 1、教师说谜面,幼儿猜测 2、打开画面:感受小雪花飘落的景象。 师:原来是小雪花...
幼儿园雪的教案6 活动目标: 1、幼儿逐渐适应集体生活,乐意去幼儿园。 2、乐意和老师、小伙伴亲近,体会一起做游戏的快乐。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动重难点: 1、幼儿知道自己已经长大了,乐意去幼儿园...
点拨一:作者在写江南的雪之前,写南国的暖雨,用意是通过其“单调”衬托雪给人们生活带来的欣喜。 点拨二:作者写“雪野中”“血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花”和“雪下面”的杂草以及蜜蜂等,是为了“烘云托月”,突出雪的色彩,营造优美宜人的意境。 点拨三:作者详细描绘孩子们堆雪罗汉的...
大班教案小雪教案篇1 小雪忽至万物冬藏。 小雪是冬季的第二个节气,二十四节气中的第20个。“小雪”是反映天气现象的节令。古籍《群芳谱》中说:“小雪气寒而将雪矣,地寒未甚而雪未大也。” 也就是说,由于天气寒冷,降水形式由雨变为雪,但此时由于“地寒未甚”故雪下得次数少,雪量还不大,所以称为小雪。
下面是小编为大家收集的课文《雪》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 课文《雪》教案 1 【预设目标】 1、情感与态度目标: 理解课文内容,能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的品质。 2、知识与技能目标: 认识10个生字,会写“瓜、衣、来”3个字,认识1个偏旁...
大班健康玩雪教案 1 活动目标: 1.感受雪的颜色、形状。引导幼儿观察和接触雪的变化。 2.能不怕寒冷,感受在雪天游戏的乐趣。 3.尝试用不同的工具玩雪,丰富玩雪的经验。 活动准备; 1.幼儿学习资源 2.小桶、铲子“雪人”的“嘴” “眼”等代替物
24节气大雪中班教案(通用10篇)如我国北方黄河中下游及其附近地区降雪量最大是是在2月下旬的春季雨水节气其原因与小雪雪比大雪大是类似的即2月下旬已过全年最冷时期初春天气南方暖空气开始活跃水汽开始丰富而此时北方冷空气势力仍强强强对峙暖气流在密度较大的冷气流背上强烈持久上升遂可能降下大雪 24节气大雪中班教案...
鲁迅《雪》教案 1 一、设计理念: 语文课堂要有语文味。坚持以“读”为课堂的主线,注重对语言的品味和涵咏,让学生学会身临其境体验情感,培养学生的想象力和语文敏感。 二、教材分析: 《雪》是人教版八年级语文下册第六课,写于1925年,当时南方的革命形势蓬勃发展,可谓是春暖花开之日;而北方还被封建军阀盘踞,处于...