本文就我在部编版语文一年级上册《雪地里的小画家》这节课的教学实践,结合课堂反思,进行深入讨论和总结。 二、教学内容 1. 《雪地里的小画家》是一篇描写小孩子在雪地里玩耍的文章。文章生动形象地描述了小画家的创作故事,激发了孩子们的好奇心和想象力。 2. •通过阅读《雪地里的小画家》,学生能够理解故事...
教学反思: 《雪地里的小画家》这是一篇比较简单而有趣的儿歌,由于该儿歌内容浅显易懂,对于孩子理解课文内容不是一件难事,因此想要把这首简单的儿歌上得有趣并且让孩子有所得却是不易的。于是我把设计教案的落脚点放在“如何使本堂课的每一个环节都调动孩子的学习兴趣,让大部分孩子都能参与,都动起来。”我抓住...
雪地里的小画家教学反思雪地里的小画家这篇课文以韵文的形式,不但形象地讲述四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言活泼,富有童趣,读起来琅琅上口。教学效果:1.创设情境,激发学生参与的兴趣。学生一旦对学习产生了兴趣,就会迸发出学习的积极性和主动性。在教学本课时,我牢牢抓住学生的年龄特征,激发其参与学习...
20162017学年第一学期12.雪地里的小画家教学设计一教学内容分析:雪地里的小画家是义务教育教科书语文人教版一年级上册课文第12课。这篇诗歌很有儿童情趣,作者以生动活泼的儿童语言,讲述了一群小画家在雪地上画画的故事。儿童读起来朗朗上口,
《雪地里的小画家》优质公开课教学反思这篇课文文体押韵,读起来朗朗上口,符合学生的年龄特点,学生非常喜欢。但是一年级前段汉语拼音的学习占用了大量教学时间,中间有两个单元的识字教学,课文教学仅仅进行了一个月的时间。并且之前几个单元课文教学中,大部分都是以儿歌的形式出现的。这个阶段的教学对学生进行指导读书,让...
《雪地里的小画家》教学反思 本课是统编版小学语文一年级上册第八单元《雪地里的小画家》,设计为第二课时。本单元以“观察”为主题,初步培养学生寻找明显信息和借助图画阅读的能力。 《雪地里的小画家》是一首富有儿童趣味,又融汇了科普知识的儿歌,描写了雪地里一群“小画家”画画的场景。全文语言浅显易懂,排列整...
诗歌《雪地里的小画家》不仅让幼儿能通过动画欣赏冬天下雪的景色,感受冬季的美丽,还能通过诗歌朗诵,了解几种小动物的爪子(蹄子)的形状不同和青蛙冬眠的特点,活动的内容适合中班幼儿的年龄特征和心理发展需求。 本次活动共分三个环节,第一环节通过观察雪景图片并回忆已有经验,初步感受冬日雪景的美丽;第二环节在观察脚印...
1、编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第6页 共6页一年级语文公开课雪地里的小画家教学设计、课堂实录、教后反思、说课评课稿教学目标:1、认识“啦”、“梅”等11个生字,会写“几”、“用”、“鱼”3个字,认识偏旁“虫”、“目”2、正确、流利地朗读课文,背诵课文3、了解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗...
中班语言公开课教案《雪地里的小画家》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中, 让幼儿尝试仿编诗歌,感受冬日雪景的美丽及创编的乐趣,在看看、猜猜,说说中理解儿 歌内容,学习儿歌,理解故事内容,大胆讲述简单的事情,快来看看幼儿园中班语言公开 课《雪地里的小画家》含反思教案吧。
幼儿园中班语言公开课教案《雪地里的小画家》含反思.pdf,幼儿园中班语言公开课教案《雪地里的小画家》含反思 中班语言公开课教案《雪地里的小画家》含反思适用于中班的语 言主题教学活动当中,让幼儿尝试仿编诗歌,感受冬日雪景的美 丽及创编的乐趣,在看看、猜猜,说说中理