在我国,雕塑艺术源远流长,历史悠久。为了提高我国雕塑艺术水平,培养一批具有创新精神和实践能力的雕塑人才,我国各大美术院校纷纷开设了雕塑专业。本报告以某高校雕塑专业实践教学为例,对雕塑实践教学进行总结和分析。 二、实践教学内容 1. 基础课程 (1)素描:通过素描课程的学习,使学生掌握造型、构图、比例、透视等...
2024年4月-5月,美术与设计学院2022级雕塑专业32名同学在郑昱老师的带领下,满怀期待地踏上了前往河北鑫特雕塑集团的实践之旅。此次为期两周的《石雕》实践课程,旨在让学生们通过亲身参与,深入了解石雕艺术的魅力、了解曲阳石雕特色,提升专业技能和创作能力...
不论在历史上还是现在,雕塑有一个功能一直断断续续存在着,那就是为人塑像,表达对某个人物的追思或记忆,用雕像去纪念生命的短暂。其实这个造像式再现,不论绘画还是雕塑,就像照相术和3D扫描打印一样,都是对人或事物表象的复制和再现,只是借助另外一种材料,可能是...
为了提高雕塑专业学生的实践能力,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,我们学校组织了一次雕塑实践课程。本次实践课程旨在让学生在实践中学习雕塑技艺,了解雕塑的发展历程,培养审美观念和创造力。 二、实践目的 1. 提高雕塑专业学生的实践能力,使他们在实际操作中掌握雕塑技艺。 2. 培养学生的审美观念和创造力,提高...
美术学院 2022 级雕塑专业《民间雕塑》课程实践教学活动全体师生在美术学院专业课教师于文成、杨凯、林盼鑫的带领下,分别前往合浦海丝非遗体验馆、贝雕博物馆、工艺博览园开展实践教学活动。 《民间雕塑》课程是我校雕塑专业课程,本门课程分为中国优秀传统文化理论教学、民间雕塑临摹训练、走进历史博物馆考察实践三个主要环...
1. 雕塑材料与工具的认识 在实践课程的第一阶段,我们学习了雕塑材料的种类、性能及用途。主要包括泥塑、木雕、石雕、金属雕塑等。此外,还了解了各种雕塑工具的使用方法和特点。 2. 雕塑技法的学习 在实践过程中,我们学习了雕塑的基本技法,如捏、塑、刻、雕、铸等。通过这些技法的学习,我们掌握了雕塑作品的创作过程...
雕塑实践的当代性转换 文/ 韦天瑜 当代艺术的语言边界与精神图景是我一直关注的研究方向。由于认识到传统写实主义和现代主义的形式语言和审美价值观的局限和消解,我很早就在自己的雕塑艺术实践中,开始探索其当代性的转换。 1978年我考入浙江美院学习雕塑期间认...
雕塑实践报考 (8) 报考雕塑专业的考生一般要经过素速泥塑写泥塑创作和口试的专业考试科目的考试,专业考试成绩合格后方可参加文化课的全国统一高考,最后各院校根据综合成绩决定录取的新生志愿报考高等艺术院校雕塑专业的考生,在考前应对报考的专业有一个初步的了解,并应该针对报考的专业做一些基本的训练。
本次雕塑实践课程旨在通过理论学习和实践操作,使学生掌握雕塑的基本技能,提高审美能力和创作水平。课程内容主要包括雕塑材料、雕塑工具、雕塑技法、雕塑创作等方面。 2. 实践过程 (1)理论学习 在课程开始阶段,我们学习了雕塑的历史、流派、技法等相关理论知识。通过学习,我对雕塑艺术有了更深入的了解,认识到雕塑在艺术...