这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的事,表现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。 问题归纳: 1.为什么说1961年的泼水节是难忘的? 因为1961年的泼水节是周总理和傣族人民一起过的,傣族人民感受到了周总理和国家...
“多么幸福”“多么难忘”是傣族人民对1961年泼水节最直接、最具体、最真实的感受。课文主题:这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的事,表现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。问题归纳:1.为什么说1961年的泼水节是难...
难忘的泼水节作文1暑假末,谢涵妈妈约我和其他很多同学去欢乐谷“过”泼水节,我高兴的不得了。到了目的地,我们连衣服都没换,就下水玩了,反正也不用换。我们开始泼水了,由于我们没有盆,就拿水枪开始玩儿。我拿着水枪,悄悄潜在水里,把水枪朝外随意向一个人身上喷去,对方被打了个措手不及,我赶快逃到人群里,...
难忘的泼水节作文1 我喜欢的节日有很多,比如元宵节呀,春节呀,中秋节……其中我最喜欢的节日就是泼水节了! 一个阳光明媚的早晨,我起了床,换了衣服,吃了早点就跑的阳台上去,我听到下面有哈哈哈的声音,看上去很热闹,我用了九牛二虎之力,飞快的跑到一楼,向前一看,呀!简直是水的天堂。忽然,一盆水向我飞来,...
难忘的泼水节作文 篇1 泼水节!一听到这个名字,你是否就想起了傣族的泼水节。我去的地方可不是傣族,而是洛带古城,那里,也有一年一度的泼水节,和傣族人民泼水节一样有趣。 第二天,我手里拿着一个盆子,和妈妈一起兴高采烈地向广场走去。 。到了广场,我急忙拿出我的盆子去装水,没等我装满水,一盆水从我的...
《难忘的泼水节》讲的是1961年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的故事。文章体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀，表达了人民对周总理的崇敬与爱戴。本课的教学目标是认识“泼、族”等15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“忘、泼”等8个字；练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族...
因此，我们可以基本确定《永恒的纪念：周总理的文物》不是《难忘的泼水节》的来源。由于《难忘的泼水节》首次出现在教材中的时间节点是1978年8月，那么，我们寻找《难忘的泼水节》的真正源头，只能从这个节点向前溯源。这样，我们就找到了白族作家张长的一篇散文《泼水节的怀念》，此文首发于1978年第3期《人民文学》...
这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的事,表现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。 问题归纳: 1.为什么说1961年的泼水节是难忘的? 因为1961年的泼水节是周总理和傣族人民一起过的,傣族人民感受到了周总理和国家对...
《难忘的泼水节》原文内容如下: 火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。 那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的“地毯”。一条条龙船驶过江面...