隱性教育(Implicit Education)隱性教育是指運用寓教於樂、寓教於文等多種手段,使個體在潛移默化中接受教育的一種認知方式。它實現教育目的於日常生活中,滲透教育過程於休閑逸致間,以“潛移默化”、“潤物無聲”的方式對受教育者的思想、觀念、價值、道德、態度、情感等產
其中,坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人,拓展了传统教育观念,对把握思政课教学规律具有重要指导意义。尤其是在新冠肺炎疫情防控期间,教育的组织形式发生重大变化,更加凸显出隐性教育的...
隐性教育 篇1 可是,当前数学教育中,存在重显性目标,轻隐性目标的倾向。这种倾向的弊端是显而易见的,它对数学人才的培养、数学教育的发展是极为不利的。有资料表明,我国有为数不少的国际数学奥林匹克冠军,但却缺少一流的年轻的数学家群体,原因在于这些冠军是经过多年的强化训练培养出来的,缺乏继续发展的潜力和成为...
隐性教育以全面渗透、灵活多变、持久长效的特点和优点，在高职院校思想政治教育中发挥着不可替代的关键作用，与显性教育共同构筑起完善的思想政治教育格局。当前，隐性教育理念未得到完全落实、隐性资源开发不充分、隐性教育机制待完善等突出问题的存在，影响了隐性教育育人功效发挥和“隐性 + 显性”育人格局的打造。高职...
1. 隐性教育在学校文化方面的体现，涉及学生在学校各种人际交往中受到的影响，如思维方式、价值观念和行为方式等。2. 学校和班级中长期形成的制度与非制度文化，包括学校与班级的传统、风气、舆论、仪式、规章制度等，对 students产生着深远的影响。3. 学校的物质环境，如校园建筑、教室布置等，构成了物质...
隐性教育的形式多种多样，主要包括以下几种：1. 校园文化隐性教育 校园文化是一种重要的隐性教育资源。学校的建筑、文化设施、绿化环境等都可以作为隐性教育的载体。学校可以通过设计具有教育意义的雕塑、标语、文化墙等，让学生在潜移默化中接受到价值观的熏陶。2. 学科渗透隐性教育 学科教育不仅是知识的...
显性教育与隐性教育是两种外在表现不同的教育形式。显性教育是我国思政课程教学一直以来采用的传统形式，教育意图明显。作为思政课程的重要支撑和延伸，高校中的课程思政以非思政课程为载体，作用面广、专业性强，因此显性教育和隐性教育在课程思政中的应用要有所区别、相互互补，以隐性思政教育为主要形式，以显性思政教育...
李大钊是三十五中建校董事,鲁迅三兄弟在北京的旧居位于三十五中高中部校园内,学校利用这种“亲近”让两位先生成为学生坚定理想信念的“先生”:先后成立了北京三十五中李大钊研究会和中国鲁迅立人教育研究会,鼓励师生自主研究两位先生成长历程,学习、传承两位先生坚定的爱国主义精神和伟大的社会责任感;专门开发取意自李大钊《...
这种方法具有愉悦性、知识性、多样性和潜隐性。 隐性教育常用的具体方法有: 一是充分利用国家建设成就来教育人、鼓舞人。思想政治教育传授理论和知识固然重要,但是有时候,事实更有说服力。例如,美国的当权者总是喜欢吹嘘他们就是生活在这样的幸福政府之中;大肆张扬美国经济发展的成就。如果美国的经济搞得一塌糊涂,谁...