4.4 “互联网+”教学活动设计策略(3)(下) 何聚厚,陕西师范大学教授。本课程由何聚厚等五位名师授课,课程旨在使学员了解“互联网+”时代信息化教学的发展趋势、内涵和特征;基于教师专业能力发展的视角规划并发展自己的信息化教学能力,理解微课教学、翻转课堂教学、MO
3.8 “互联网+”教学重构设计小结 何聚厚,陕西师范大学教授。本课程由何聚厚等五位名师授课,课程旨在使学员了解“互联网+”时代信息化教学的发展趋势、内涵和特征;基于教师专业能力发展的视角规划并发展自己的信息化教学能力,理解微课教学、翻转课堂教学、MOOC/SPOC课程
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课程介绍:何聚厚,陕西师范大学教授。本课程由何聚厚等五位名师授课,课程旨在使学员了解“互联网+”时代信息化教学的发展趋势、内涵和特征;基于教师专业能力发展的视角规划并发展自己的信息化教学能力,理解微课教学、翻转课堂教学、MOOC/SPOC课程背后的教育教学理论,能够自主设计、制作教学微视频。
陕西师范大学坚持立德树人,以“互联网+教学”和“互联网+教师教学发展”为抓手,以青年教师教学中存在的问题为突破口,依托“互联网+”全方位服务青年教师教学水平提升。 ——建设“互联网+教师教学发展”软硬件平台,助力青年教师教学能力发展。一是建设“互联网+教师教学发展”软硬件平台,实现青年教师的教学能力培训、...
http://www.icourse163.org/course/SNNU-1002339006转载-侵删“互联网+”为现代教学提供了新的环境和手段,如何通过教学重构实现“互联网+”与学科教学深度融合,如何设计、实践“学思结合、知行统一、因材施教”为目标、学生学为中心的现代信息化教学,成为“互联网+”时代
为贯彻落实党的二十大精神,深入贯彻落实习近平总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神,“三位一体”统筹推进教育、科技、人才工作,把创新教育贯穿教育活动全过程,以创造之教育培养创造之人...
第三届全国高校互联网金融应用创新大赛开幕在即,该比赛由互联网应用创新开放平台联盟主办,清华大学,中央财经大学等承办,具有很高的含金量,大赛作品主题共包含三个方向:1、基于区块链的互联网创新应用;2、互联网金融创新与运营管理;3、财税科技应用创新与运营管理。与本学院所有开设的商学本科专业都息息相关,此次比赛比赛...
陕西师范大学在陕西赛区第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中喜获佳绩 日前,陕西省教育厅主办的第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区复赛落下帷幕。经过激烈角逐,我校学生团队勇夺金奖4项、银奖7项、铜奖7项,创历届最好成绩。其中,材料科学与工程学院丁喜同学主持的《小“材”大用—...
我被陕西师范大学远程..陕西师范大学成人高考函授和业余还有网络教育是一个学院的,所以通知书也是一样的,不用紧张的,只要和你当时报考的一样就好了。我的专升本业余类的也是一样的通知书。