附属内驱力是指( ) A. 个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要,这种需要从儿童入学开始,日益显得重要,成为成就动机的主要组成部分。 B. 一个人为了保持长者们(如家长、教师等等)的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要。 C. 一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要以及系统地阐述问...
自我提高 C. 审美 D. 附属 相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D 解析:附属内驱力是指一个人想获得自己所附属的长者(例如家长、教师)的赞许或认可,取得应有的赏识的欲望。也就是说,学生努力求得学业成就,是为了从长者那里得到赞许或认可。
附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可,而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出,表现为追求良好的学习成绩,目的就是要得到赞扬和认可。这 单选题 附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可,而表现出要把学习或工作做...
附属内驱力是指为了得到长者们(如教师、家长)的赞许和认可,而表现出把学习工作做好的一种需要,这一概念最早由( )提出。
【答案】：D 本题考查的是学习动机的分类。奥苏伯尔等人根据学校情境中的学业成就动机的不同，把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。附属内驱力是指为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。D项正确。A项：认知内驱力，是...
附属内驱力是指为了获得长者(如教师、家长)或集体的赞许或认可,而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在( )的学习活动中比较突出。 A. 儿童早期 B. 少
附属内驱力是指为了得到长者们(如教师,家长)的赞许和认可,而表现出把学习工作做好的一种需要,这一概念最早由()提出。 A. 斯金纳 B. 奥苏贝尔 C. 桑代克 D. 弗
附属内驱力是指一个人为了保持长者们的赞许和认可而表现得把工作做好的需要。 ( ) 2020河南招教考试教育理论综合知识+历年真题 ￥29查看其他图书 答案A 【图图解析】附属内驱力就是为了得到长者的表扬而表现出的行为动机。故本题选A。 以上是附属内驱力是指一个人为了保持长者们的赞许和认可而表现得把工作做好...
附属内驱力,是指一个人想获得自己所附属的长者(如家长、教师的赞许或认的欲望。也就是说,学生努力求得学业成就,是为了从长者那里得到赞许或认。 A、正确 B、错误 你可能感兴趣的试题 单项选择题 思维的敏捷性是指个体能迅速而有效地解决问题的思维品质,是个体最重要的!。
附属内驱力是指一个人为了保持长者们的赞许和认可而表现得把工作做好 附属内驱力是指一个人为了保持长者们的赞许和认可而表现得把工作做好的需要。 ( ) 2020河南招教考试教育理论综合知识+历年真题 ￥29查看其他图书 答案A 【图图解析】附属内驱力就是为了得到长者的表扬而表现出的行为动机。故本题选A。