当然,眼动追踪方法并非万能,需以视频分析、提示性回溯报告、回溯性出声思维和访谈等传统研究方法作为其互补“透镜”,才能更加深刻全面地揭示教师专业眼光的特征与内在机制。 ——文燕银 北京大学教育学院博士研究生 文燕银,吴筱萌.眼动追踪:探秘教...
建立气相色谱-串联质谱(GC-MS/MS)测定医用注射器具医疗器械产品中DEHP溶出量分析方法,探讨样品前处理对测定的影响和评价。通过分析确认,模拟临床使用...