1.《野望》:通过学习王维的《野望》,使学生了解诗歌的创作背景,体会诗人的思想感情,理解并背诵全诗,掌握诗中的关键词语和修辞手法。 2.《黄鹤楼》:学习崔颢的《黄鹤楼》,让学生了解诗歌的背景,把握诗人的情感,分析黄鹤楼的形象描绘,理解并背诵全诗,掌握诗中的关键词语和修辞手法。 3.对比分析两首诗的异同:从主题、...
-诗句的深层含义理解:学生往往难以领悟诗句背后的深层含义,如《野望》中“大漠孤烟直”所象征的孤独、坚定等。 -通过对比、联想等方法,引导学生深入理解诗句背后的象征意义。 -诗歌意境的构建:学生可能在构建诗中的意境方面存在困难,如《黄鹤楼》中“烟花三月下扬州”所呈现的美丽画面。 -运用多媒体、绘画等手段,帮...
12唐诗五首野望黄鹤楼.ppt 热度: 《野望》 唐·王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 重点字词:(1)徙倚:徘徊(2)犊:小牛,这里指牛群 (3)禽:泛指猎获的鸟兽 1.首联在全诗中的作用。
唐诗五首教案王绩野望教学设计,作者简介,王绩,约589644,字无功,号东皋子,古绛州龙门县,山西万荣县通化镇,通化镇1972年由河津县划入万荣县,人,唐代诗人,隋末举孝廉,除秘书正字,不乐在朝,辞疾,复授扬州六合丞,时天下大乱,弃官还故乡
所属专辑:教案八上 猜你喜欢 2.1万 黄鹤楼讲解 by:风景在线导览 1576 黄鹤楼史话与传说 by:华力2017 16.4万 武汉-武汉黄鹤楼公园 by:恋景旅行APP 1.7万 你看不到的黄鹤楼 by:程涵729 35.6万 黄鹤楼 唐 崔颢 by:小巧小玲 88万 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 ...
下面两位同学绘制的《野望》诗意图,你觉得哪一幅更贴合诗歌的意境? 四、学习《黄鹤楼》 (一)朗读诗歌,读准字音,读出节奏 思考:《黄鹤楼》在诗歌体式上与《野望》有哪些不同之处? (二)比较两幅诗意图,理解诗歌内容与意境 哪一幅图更加契合诗歌的内容与意境?请你结合诗歌内容与诗人情感说明理由。 五、布置作业...
写到“黄鹤一去”,写到“白云千载”,意境开阔,引人遐思。 (2)风景如画,情真意切。诗的颈联描绘了诗人站在黄鹤楼上眺望远处所见到的空明悠远的画面,融情于景,眼前景虽美,何处是乡关?景中蕴含诗人浓浓的乡愁。 四、布置作业 背诵并默写《野望》《黄鹤楼》。
1、12 唐诗五首 - 野望黄鹤楼 教案教学目标:1. 深入体会古诗的韵律,有感情地朗读和背诵课文。2. 品味诗歌语言,把握感情,了解诗的艺术特色。3. 培养热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。教学重难点:1. 诵读中品味诗歌的意境美和语言美。2. 品味诗歌语言,把握感情,了解诗的艺术特色。课时安排: ...
免费部编人教版语文八年级上册第12课赏读《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》word教案含教学反思教学设计说课稿12唐诗五首【导学目标】1.反复诵读并默写这五首诗。2.把握诗歌的主要内容,体会作者的思想感情。3.领会诗词的意境美,语言美,感受古代诗歌文化的独特魅力,感受到美的熏陶和感染。【课时计划】2课时。第一课时...
部编版八年级语文上册定稿《野望》《黄鹤楼》教案.docx,课题:《野望》《黄鹤楼》 主备人: 审核人: 日期: 【学习目标】 1.掌握律诗的一般常识,把握诗歌朗读的节奏,朗读与背诵诗歌。 2.品析诗的语言,学习本诗借景抒情的写法。 3.体味诗歌的意蕴,体会作者的思想感情,