释净东法师的佛陀教育,核心在于教导众生放下妄想、分别和执著,回归自性,展现真实本色。这一教育强调人人皆有成佛的可能,不论人类还是微小的生物,都具有佛性的智慧和德行。关键在于我们未能彻底舍弃妄想,导致与佛菩萨的智慧差距巨大。佛教被释净东法师视为一种多元文化社会教育,涵盖了过去、现在和未来...
帝江 富在术数、不在劳身,利在局势、不在力耕 缘起我在人群中见你 缘尽我见你在人群中 | 情债一旦还清,从此不再相见,记住一句话,这辈子最爱的人就是上辈子最爱你的人,来的都是债,要还就还得干干净净,离开就是还清了。前世不欠,今生不见。缘起,我在人群中看见你,缘尽,我看见你在人群中。“我欠你的,我...
【甲】ㅤㅤ风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。ㅤㅤ水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不...
释净东,七岁出家于九华山,后就读于闽南佛学院,南京栖霞山佛学院,2003年前往终南山修行,法师出家修行三十余年间足迹行遍印度,老挝,尼泊尔,泰国,台湾,香港及祖国的名山大川,师先后在安徽省佛教协会,江苏省佛教协会,陕西省佛教,山西省佛协,世界拜佛会等担任职务,2006年师曾参与修复《大般若经》并任修复组委会委员,师...
释净东法师常说,释迦牟尼佛当年舍弃王位,是因彻底了解,希望帮助众生获得幸福安乐,唯有教育,圣贤伦理道德因果科哲教育,不分宗教族群,有教无类的仁爱和平教育,才能真正办到。这与中国圣王「建国君民,教学为先」的理念不谋而合。古圣先王深知,武力、军事、文化、经济、政治等手段,可以做为伦理道德教育的辅助...