（专指大学教育课程）思想道德修养课既具有鲜明的政治性和思想性，又具有较强的理论性和知识性，其内容十分丰富，包括政治修养、思想修养、道德修养、心理品质修养、美学修养、敬业修养等。其中政治修养是思想道德修养课的核心内容，思想修养和道德修养是思想道德修养课的主要内容，而心理品质修养则是思想道德修养课的基础...
2025中考 |《道德与法治》一轮复习 课本讲解 第15课 230昨天 05:27 2943-15 05:11 2025春 | 《道德与法治》七年级下册 微课 课本5.1 4283-14 07:52 2025春 | 《道德与法治》八年级下册 微课 课本4.2 5023-14 04:00 2025春 | 《道德与法治》七年级下册 微课 练习5.1 ...
在《道德与法治》课程中融入铸牢中华民族共同体意识教育,是促进民族团结统一,维护社会和谐稳定的重要渠道。作为教育工作者,需要深刻认识到铸牢中华民族共同体意识教育的重要性,贯彻以生为本的教育理念,提高《道德与法治》课程的感染力,发挥铸牢中华民族共同...
《道德与法治》课程理念是什么?相关知识点: 试题来源: 解析 答:(1)以立德树人为根本任务,发挥课程的思想引领作用。(2)遵循育人规律和学生成长规律,强化课程一体化设计。(3)以社会发展和学生生活为基础,构建综合性课程。(4)坚持教师价值引导和学生主体建构相统一,建立校内与校外相结合的育人机制。(5)综合运用多种...
道德要求 ,也是 法律要求 .尊重他人不单表现在 话语 上,更应该落实在 行动 上.与人交往时, 谦虚有礼 ,重视他人 意见 ,关注 他人需要 ...都是尊重他人的体现.尊重他人还要能够 维护他人自尊心 , 推己及人 ,让别人觉得舒服. 13.被别人尊重你...
新课标明确指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。所以，道德与法治课程是...
优点:使学校德育的实施在课程和实践上得到最低程度的保证;有利于系统全面的向学生传授道德知识和道德理论,提高学生的道德认知;可促进学生道德思维能力和道德敏感性的发展。 缺点:设立单独的道德课,本意是加强学校教育,但把道德教学和科学教学相提并论,实际上贬低了学校德育的价值和地位;道德领域宽泛而松散,无明显的界...
一堂入脑入心的道德与法治课,应该满足:生活性、开放性和活动性三个标准。 1、如何在课堂中呈现出“生活性” 每一堂道德与法治在新课导入时,要从学生感兴趣的、为他们所熟知的日常生活入手,使新课导入生活化;根据教学内容的不同,依据学生的心理特点和个性差异特征,采用生活化的课堂教学组织形式,不但能给人耳目一...
技能型高级人才的职业道德习惯直接影响着社会的和谐与发展。作为思政课, 在职业道德养成教育工作中承担着不可推卸的责任。因此, 思政教学人员, 必须要把职业道德养成教育融入到日常教学当中, 将思政课真正发挥为学生服务, 为国家服务, 为社会服务的重任。 1.2 是学校进步的需要 学校要想发展, 毕业生的职业发展是...