道德素养:道德:社会意识形态之一,人们行为的准则和规范.素养:即修养. 个人在道德上的自我锻炼,以及由此达到的较高的道德水平和道德境界.在不同的社会和阶级中,人们的道德素养有不同的目的、内容和途径.思想道德修养:是指人们按照一定社会或一定阶段的思想道德要求,在个人品质情操方面的自我教育和自我塑造.我国的思想...
道德素养的自我评价篇1 有法律意识,公德意识,本人诚实守信,环境意识,自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。乐于参加集体活动,能够为实现集体目标付出努力。品德优良善于与他人合作共同完成任务。能评价和约...
道德品质:尊重老师、尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人、热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、团结友善、关爱自然、保护环境 心理健康:积极情绪、高雅情趣、乐观向上、健全人格、文明交往 法治观念:学法懂法、遵纪守法、公民意识、权力义务八年级道德与法治核心素养: 心理健康:健全人格、交往合作、善于竞争 法治观念:法律作用、学法...
道德素养自我评价范文 篇8 本人爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。热爱集体,积极参加集体活动,维护集体利益。 孝敬父母、尊敬师长、团结同学、助人为乐、待人真诚。诚实守信 、为人正派,能分清善恶、是非;自觉抵制违法和不良行为,考试不作弊。 遵守校纪校规,熟知并履行《 中小学生守则 》和《 中学生日常行...
关于道德素养自我评价范文(精选11篇) 关于道德素养自我评价范文 篇1 本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。听话懂事、善解人意、诚实质朴。各科基础知识比较扎实。学习有计划,有条理。学习刻苦,能从严要求自己,学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的...
本文将探讨道德素养的内涵,并阐述其在个人和社会层面上的重要性。 道德素养的内涵 道德素养包含了许多方面的内容,主要包括以下几个要点: 1. 道德价值观是个体对于道德标准和原则的看法和认同。它体现了个体对于善恶、公正、诚实等价值的判断和追求。具有良好道德素养的个体往往具备正确的道德价值观,并能在实践中不断...
(2)职业道德素养.教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则.它是教师道德结构中的主体部分,它在调节教师全部道德品质中起重要作用.(3)知识素养.教师的主要任务是向学生传授科学文化知识,促进学生个性全面发展.因此,具有比较渊博合理的知识是教师做好本职工作的一个重要条件.(4)能力素养.一定的...
最新道德素养自我评价篇1 本人诚实守信,环境意识,自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。乐于参加集体活动,能够为实现集体目标付出努力。品德优良善于与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为,善于与...
道德素养的自我评价(精选9篇) 道德素养的 篇1 有法律意识,公德意识,本人诚实守信,环境意识,自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。乐于参加集体活动,能够为实现集体目标付出努力。品德优良善于与他人合作...