道德发展阶段论美国心理学家劳伦斯·科尔伯格提出。科尔伯格在皮亚杰的道德发展理论基础上，提出了道德判断能力的发展有三种水平六个阶段的理论。三种水平，即：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。其中每种水平又有两个阶段，共六个阶段，即：惩罚与服从的定向阶段、手段性的相对主义的定向阶段、人与人之间的定向阶段...
康德的道德理论是以人的理性为基础，提出了“道德律令”这一普遍适用于所有人的行为准则，强调人的行为应该基于道德意义上的自由意志，而不是出于自私或外在的压力。康德认为，道德规律是由人的理性所发现的，它们不受经验、感觉、欲望和社会文化的影响，具有普遍适用性和绝对性。康德提出了两种道德规律：一是“不要...
意志自律的道德律令指出人类自身就是道德规律的立法者，人类需要对道德规律表达尊重，从而实现自由意志的体现。通过这三个道德律令的理论，康德提出了一个基于理性和自由的道德体系，强调了实践原则和人性尊严的重要性。康德的道德理论为我们思考道德问题提供了有力的指导，对于我们培养善良意志、实现自我目的和发展自我规律...
康德(Kant)道德理论 参考:open.library.okstate.edu 从道德(Morally )角度来说,康德是一位义务论者( deontologist);从希腊语来说,义务论是义务的科学。 对康德来说,道德不是由我们的行为、我们的情感或外部因素的后果来定义的。 道德是由义务来定义的,如果一个人的行为是出于义务(duty),那么他的行为就是道德...
新弗洛伊德主义的道德理论也建立在对无意识的理解基础上。与老弗洛伊德主义的不同在于，它不把无意识力量完全看成是人先天固有的，而是认为它在一定程度上受人的社会文化条件所决定，是建立在承认人的“社会性格”的基础上的。新弗洛伊德主义者把意识的分裂和精神病直接与道德问题联系起来，认为人的精神病征兆产生于不...
科尔伯格对道德发展的研究是从发展心理学的角度出发的。理论的思想渊源主要来自杜威和皮亚杰关于道德发展理论的观点：①道德发展的核心是认知；②促进道德发展的因素是社会交往。主要运用道德两难法，这也是论证他的三个水平六个阶段道德发展模式的主要依据。前习俗道德水平包括服从与惩罚定向和天真的利己主义阶段。处在这...
一些哲学家，如康德认为，如果没有上帝（或甚至没有上帝的概念），那么道德就不可能有客观基础，尽管一些现代无神论者对此提出质疑。道德虚无主义通常与道德沦丧和文明衰落联系在一起。然而，道德虚无主义以某种方式进入了其他道德理论。道德相对主义就是可以说是虚无主义的道德哲学的一个例子。简而言之，道德相对主义认为...
(一)洛克的道德理论 洛克认为:我们的追求道德就是在追求“善”,他说:“事物是善的还是恶的只涉及愉快或痛苦。我们称之为善的那种东西容易引起或增加愉快,或是减少我们的痛苦。”。(1) 接着他说了善恶的标准,他说:“道德上的善或恶因而就只是我们的自愿的行为与某种法则的一致或不一致。” (2) ...
在这篇文章中,我们将主要讨论道德理论的基本知识点,包括道德规范的来源、道德判断的理论基础、道德行为的动机和道德决策的原则,希望能够帮助读者进一步了解道德理论的要点。 一、道德规范的来源 道德规范是人们行为的准则,它告诉我们应该怎样做、怎样不做。道德规范的来源可以从不同角度加以解释,常见的包括宗教、自然法...