(4)青少年:恪守道德、遵守法律,严格自律;理性对待,慎重选择;明 辨是非,坚持原则,自觉抵制不良诱惑,提高自我防范意识。 第二单元遵守社会规则 核心观点: 1.社会生活需要良好的社会秩序,社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。 2...
第一单元“我们的守护者”作为本册起始,帮助学生初步认知法律和法律体系。在前几册道德与法治教材逐步渗透法治教育的基础上,本单元引导学生通过对社会现象的观察与思考,了解生活中的法律及其作用,认识宪法的法律地位,学习关于宪法的基本知识。通...
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社会规则维护社会秩序,对违反社会规则的行为,不仅会受到舆论的谴责,道德、风俗等包含的非强制性手段,还会受到法律纪律等规定的强制性手段甚至受到相关部门处罚。 第2课时 遵守规则 第一目 自由与规则不可分 21、自由与规则的关系是怎样的?(是什么)★★★ ...
2024初中道德与法治大单元教学设计与实施——以“民主与法治”单元为例.docx,本单元主要内容与课程标准要求的联系是单元教学的核心内容之一,涵盖了多个方面的知识要点以下是这一单元的主要内容和教学方法一单元指导思想与理论依据1道德与法治是中国教育的重要组成部分,它
人教版七年级上册——道德与法治（知识点）第三单元 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 核心观点：一、走近老师 1、为什么要尊敬老师？（教师具有怎样的作用？）（1）老师是我们学习的指导者和成长的引路人。（2）人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者...
2023小升初：新初一道德与法治（上册）单元知识点归纳，家长收藏 完整电子版，到文末获取！我们时常羡慕那些优等生，他们总是能够在学习上取得出色的成绩。然而，成功并非偶然。深入研究他们的学习方式，我们会发现，他们通常有一些特殊的学习习惯。今天，我们就来揭秘这些优等生的三种关键的良好学习习惯。一、有效的...
人教版七年级上册——道德与法治（知识点）第三单元 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 核心观点：一、生命可以永恒吗?1、生命的特点有哪些?(1)生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。（2）生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
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