用无为的方式产生有为的效果。
百度试题 结果1 题目道家反对儒家的礼教,主张培养“上士”或“隐君子”,提倡怀疑的学习方法,讲究辩证法,提倡“用反”“虚静”等充满辩证法思想的教育教学原则。() 相关知识点: 试题来源: 解析 正确 反馈 收藏
相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D 解析:本题考查的是道家的教育方法思想。从方法论上,道家非常讲究辩证法,提倡“贵师”“道观”“用反”“虚静”等充满了辩证法思想的教育教学原则。因此,本题的答案为D。 知识模块:中外教育史反馈 收藏
道家要求学习自然本身,积极主张怀疑的学习方法。庄周提醒人们,学习固然须从书本和已有知识、法则入手,但最终还是要对已有的书本知识本身提出疑问,基至对事物的根本提出疑问。道家非常讲究辩证法,提倡“贵师”“道观”“用反”“虚静”等充满了辩证法思想的教育教学原则。因此,本题的答案为C....
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道家反对儒家的礼教,主张培养“上士”或“隐君子”,提倡怀疑的学习方法,讲究辩证法,提倡“用反”“虚静”等充满辩证法思想的教育教学原则。()A.正确B.错误
道家要求学习自然本身,积极主张怀疑的学习方法。庄周提醒人们,学习固然须从书本和已有知识、法则入手,但最终还是要对已有的书本知识本身提出疑问,甚至对事物的根本提出疑问。道家非常讲究辩证法,提倡“贵师”“道观”“用反”“虚静”等充满了辩证法思想的教育教学原则。因此,本题的答案为C。 知识模块:中国古代教育...
道家要求学习自然本身,积极主张怀疑的学习方法。庄周提醒人们,学习固然须从书本和已有知识、法则入手,但最终还是要对已有的书本知识本身提出疑问,基至对事物的根本提出疑问。道家非常讲究辩证法,提倡“贵师”“道观”“用反”“虚静”等充满了辩证法思想的教育教学原则。因此,本题的答案为C....
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