萧遥欣,年七岁,出游时,见一小儿,善弹②飞鸟,应弦坠落③。遥欣曰:“鸟飞空中,无害于人。游戏之事,亦多端④矣,何必多残生命以为乐也?”小儿感⑤其言,遂不复弹。 【注释】①[萧遥欣]人名,南朝齐宗室大臣。②[弹]用弹弓射击。③[应弦坠落]随着声音坠落。④[多端]多种多样。⑤[感]感动。
结合“帝听政之余留心书法”“太宗遂刻意临学”可知,宋太宗刻意学习,对待书法极用心;结合“数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。又以问著,对如初”“其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也”可知,每次宋太宗拿着练习的书法来问王著,王著都表示“未善”,以此激励宋太宗能一直用心练习下去...
题目阅读下面的文言文,完成下列各题。 齐之国氏大富,宋之向氏大贫。自宋之齐,请其术。国氏告之曰:“吾善为盗。始吾为盗也,一年而给,二年而足,三年大穰。自此以往,施及州闾。”向氏大喜,喻其为盗之言,而不喻其为盗之道,遂逾垣凿室,手目所及,亡不探也。未凡,以赃获罪,...
题目【题文】文言文阅读。 王充求学 王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙①焉。充少孤②,乡里称孝。后到京师,受业太学③,师事④扶风⑤班彪。好博览而不守章句。家贫无书,常游洛阳市肆⑥,阅所卖书,一见辄⑦能诵忆,遂博通众流百家之言。 (注释)①徙:迁徙。②孤:小时候父亲去世...
陈善的"读书惟在牢记,则日见进益;陈晋之一日只读一百二十字;后遂无书不读;所谓日计不足,岁计有余者.今人谁不读书.日将读数千言,初若可喜,然旋读旋忘;一岁未尝得百二十字,况一日乎?予少时实有贪多之癖,至今每念腹中空虚,方知陈贤良为得法云."的译文 扫码下载作业帮搜索答疑一搜即得 答案解析 查看...
材料二:樵者见桃花灼灼,异于世间,欲留,但念亲旧,遂折桃枝,出穴,得其船,反武陵。渔人植之于野,抽枝发芽,今已十里桃花矣 3(三)阅读材料,回答问题。(10分)【甲】唐永泰中,樵者蓝超遇白鹿,逐之,渡水,入石门,始极窄,忽豁然,有鸡、犬、人家。主翁谓之曰吾避秦人也留卿可乎?超云:“欲与亲旧诀,乃来...
同辈百余人皆死,贼帅张弼见而异之,独释与语,遂定交于幕下。大亮既贵,每怀张弼之恩。贞观末,张弼为将作丞^①},自匿不言。大亮尝遇诸途而识之,持弼而泣,悉推家产以遗之,弼辞而不受。言于太宗曰:“臣有今日之荣贵,乃张弼之力也。乞回臣之官爵以复之。”太宗遂以弼为中郎,俄迁代州都督。时人皆...
至是,神宗名之曰《资治通鉴》,自制《序》授之,俾日进读。安石得政,行新法,光逆疏其利害。迩英进读,至曹参代萧何事。帝曰:“汉常守萧何之法不变,可乎?”对曰:“宁独汉也,使三代之君常守禹、汤、文、武之法,虽至今存可也。汉武取高帝约束纷更,盗贼半天下;元帝改孝宣之政,汉...
我希望能够得到你们家的书,通读一遍。(4)出自这个故事的成语是 凿壁偷光像这样表示勤奋刻苦的成语故事还有 囊萤映雪、 悬梁刺股。答案(1)考查了字词解释。结合译文作答,①而:但是。②以:把。③偿:报酬。④遂:于是,就。(2)考查了文言断句。先解析句意,再划分朗读节奏。A、B正确,C...
阅读文言文,完成下列各题。 骆统字公绪,会稽乌伤人也。父俊,官至陈相,为袁术所害。统母改适,为华歆小妻,统时八岁,遂与亲客归会稽。其母送之,拜辞上车,面而不顾,其母泣