数学—逻辑智能是数学和逻辑推理的能力以及科学分析的能力。含义 这项智能包括对逻辑的方式和关系、陈述和主张、功能及其他相关的抽象概念的敏感性。适合的职业是:科学家、会计师、统计学家、工程师、电脑软体研发人员等。培养策略 提出问题,唤醒智能 多元智能理论认为:人类社会中的每一个人都具有8种智慧的潜能,...
八大智能包括:语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能。八十年代,美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出多元智能理论,二十多年来该理论已经广泛应用于欧美国家和亚洲许多国家的幼儿教育上,并且获得了极大的成功。 1、语言智能 (Linguistic inte...
皮亚杰将逻辑智能描述为从儿童与环境中的物体的交互作用开始,到发现数字,从运用具体物体再转向抽象符号的过程,最后,考虑假设命题及其他们之间的关系和含义。加德纳所考虑的是,皮亚杰这套认知发展理论是否可以应用干人类能力的其他领域之中。 逻辑-数学智能是使用归纳演绎推理,解决抽象问题,理解数学推理的复杂关系和科学探究...
简言之,数学是逻辑推理的一种特殊形式,它通过基础公理、形式化和符号化大大简化了复杂的逻辑过程,使我们能够更加清晰和准确地理解和应用各种概念和理论。 二、人工智能是对智能的简化 人工智能(AI)可以被理解为对智能的一种形式化和简化,尝试模拟和复制人类智能的部分方面和...
数学逻辑智能:是指有效地计算、测量、推理、归纳、分类,并进行复杂数学运算的能力。这项智能包括对逻辑的方式和关系、陈述和主张、功能及其他相关的抽象概念的敏感性。适合的职业是:科学家、会计师、统计学家、工程师、电脑软体研发人员等。含义 数学逻辑智能:是指有效地计算、测量、推理、归纳、分类,并进行复杂...
加德纳提出,人类至少 存在八种智能,分别是语言智能、逻辑 ——数学智能、空间智能、肢体 ——动觉 智能、音乐智能、人际智能、内省智能,以及他后来补充的自然观察智能。成 功智能不属于加德纳提出的智能,因此答案是 ABD。 [答案] ABD教育心理学真题解析:本题考查学生心理的内容。加德纳提出,人类至少 存在八种智能,...
加德纳提出人类至少存在八种智能,分别是语言智能、逻辑——数学智能、空间智能、肢体——动作智能、___、___、内省智能、自然观察智能由湖北事业单位考试网提供同步湖北人事考试网。更多关于事业单位考试真题,事业单位试题,教师招聘考试试题,湖北事业单位常识试题的内容,请关注湖北事业单位考试频道/湖北人事考试网!咨询电话...
多元智能——数学逻辑智能 数学-逻辑智能和语言智能一起组成了学业性智能.这两种智能在学校里受到了绝对的重视,这是因为从传统角度看,在这两种智能上的成功可以获得最向往的职业。 数学--逻辑智能,是指数学和逻辑推理的能力,以及科学分析的能力,有处理连锁时间的推理能力和识别图表及数字的能力。包括对逻辑的方式和关...
数学智能 这是一种计算,应用逻辑和推理的能力,它还包括数学各个方面的能力。 怎样培养逻辑––数学智能呢? 家长可以和孩子探讨有关事物的更多,更少,更大,更小的概念,比如切蛋糕,分饼干,把餐巾纸叠成1/4 ,把液体倒进大小不同的容器里,这些都是典型的例子。