前者叫话题,后者叫述题。句义由话题和述题组合而成。 从语法角度上看,话题相当于句子的主语部分,述题相当于句子的谓语部分。一个句子的意义基本上是由话题和述题两部分意义组成。话题和述题是不依赖语法形式的、存在于不同的句子中的两类句义组成成分。话题是说话人听话人都知道的,或是经说话人介绍听话人也...
即兴评述1、谈谈雷锋精神2、自然就是美3、公民素质与社会道德4、身体健康与心理健康5、时间能改变一切6、律人不如律己7、争当主角8、你如何看待拾金不昧9、在银行等公共场..
将草稿纸上的各要点进行整合,组成符合语法规则和逻辑规则且语言通畅的完整句子。 作答简述题时,考生要学会把握限定的字数。如果超出字数则说明不够精简,考生要再字斟句酌地删改;如果字数离限定的字数较远,则说明要点不够全面,需要重新回归材料查找。
01.为什么说论述题逻辑保命又加分 所谓的论述题逻辑,是指论述题正文部分(除过开头结尾之后的重点内容部分)涵盖的由不同小标题引导的具体内容之间的逻辑关系。它和我们之前提到的论述题框架的最大不同是,框架看脸,逻辑才是灵魂。 答好论述题是拿到整张试卷高分的重要保障,而论述题答案的正文内容又是拿到论述题...
试述皮亚杰的认知发展阶段理论。相关知识点: 试题来源: 解析 皮亚杰认知发展阶段理论是瑞士儿童心理学家皮亚杰在其发生认识论、运算逻辑和儿童心理学体系中提出的关于儿童认知发展可以分为四个阶段的理论。 这四个前后相继而又有质的差异的阶段是: (1)感知运动阶段(出生-2岁)。相当于婴儿期。这是语言和表象产生前的...
二、六套卷《论述题》汇总 一、试论无效的民事法律行为。 【参考答案】 无效的民事法律行为是指因欠缺民事法律行为的有效条件而不产生法律效力的民事法律行为。 1. 无效的民事法律行为具有如下特征: (1)无效的民事法律行为具备了民事行为的成立要件,但不具备有效要件,不能发生当事人所预期的法律后果。
结论:综上所述,甲骨文是中华文明的重要标识,对中华文明的发展发挥了重要的作用。 其他观点:优秀传统文化需要我们继承与发扬。符合题意的其他观点均可。 【详解】本题属于开放性试题,解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息,围绕其主题提炼一...
80道教综论述题赶紧来打卡 小三门-论述题(76-80) 76 试述受教育者申诉的范围。 (1)对学校作出的各种处分不服,如警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍等,可以提出申诉。 (2)对学校或教师侵犯其人身权,如在教育活动中对其进行体罚或变相体...
1、开头:在论述题的开头使用金句,吸引阅卷老师的注意力,引起老师的兴趣,让老师更容易记住你的文章内容。 2、结尾:在论述题的结尾使用金句,起到画龙点睛的作用,让读者对文章的主题有更深刻的印象。同时,可以增加文章的权威性和可信度,让读者更容易接受文章的观点。