连续性原则是要求前期调查研究的结果能被后期所采用，后期调查研究也可以以前期的工作为参考，在设计调查方案、处理调查结果等问题时必须考虑这些问题。比如在抽样调查对象的过程中，前期调查研究中的样本选择，要考虑到样本将来的发展，并能预计到与后期样本之间具有可比性。如果前期与后期的调查对象不同，两者之间的结果...
解析 连续性原则是指事物的发展具有一定的延续性,市场发展也不能例外。未来的市场规模和状况是有过去的发展而来的,是今天的延续。依据连续原则,过去和现在的市场经济活动中存在某种规律,在将来的一段时间内继续存在。 依据连续原则,过去和现在的市场经济活动中存在某种规律,在将来的一段时间内继续存在。
【连续性原则】莱布尼茨认为,宇宙间不存在任何绝对的间断性,一切都是连续的。运动,在本质上即为运动的物体不停地处于连续的各种空间位置。 连续性与间断性问题,是一个形而上学问题。 在真实世界中,一切客观事物的运动与变化都具有连续性。假设事物的运动是一种间断性,那么,当事物处于其间断空间时,事物处于非存在状态。
正确答案:(1)教育影响一致性和连续性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其互相配合、协调一致、前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。 (2)贯彻教育影响一致性和连续性原则的基本要求: ①组建教师集体,使校内教育影响一致。 ②发挥学校教育的主导...
其他非连续性劳务报酬和其它连续性劳务报酬的区别，个税申报选择他们不同项有什么影响
(1)连续性原则。 生产过程连续性是指产品在生产过程各阶段、各工序之间的流动在时间上是紧密衔接的、连续不断的。 (2)比例性原则。 生产过程的比例性是指在生产过程各阶段之间,基本生产中各车间、工段和各工序之间,以及各种设备之间,在生产能力上保持符合产品制造数量和质量要求的比例关系。
教育影响连续性原则是指有计划、有系统、前后连贯地进行思想品德教育。德育原则之一。其依据为：青少年儿童思想品德的形成与发展是由低级到高级相互联系的若干阶段构成的长期累积过程；德育的内容具有系统性和逻辑性，德育的要求只有前后连贯、循序渐进方可取得应有的效果。贯彻这一原则要求：（1）在了解、掌握学生思想意识...
连续性原则就是持续经营吧， 比如说，你开了个厂，前三个月正常开着在运做，第四个月亏损就不想开了，要关门，持续经营，就是你无论赚了亏了，都要开着，要让其一直经营下去，指不定哪天又赚了。慎重性原则（稳健性原则），也好理解的，比如你卖个鸡蛋，你看着最近物价一直上涨，你感觉这鸡蛋...
上文我们利用多角度视角(二)和旁观视角为主原则(三),横向的突破了限定视角的限制,能够更全面的解读角色,体会其他角色的观点立场和他们之间的 那么我们该如何让这些角色“活”起来,使故事情节连续起来呢?这就要说到今天要讨论的话题——连续性原则(四)。 我们可以进行这样的联想,每个情节就像是电影的每个镜头,而将...