赏析《过零丁洋》《过零丁洋》中第二联,运用了比喻的方法,将国家命运和个人命运紧密相连,请具体指出比喻的内涵
《过零丁洋》 《过零丁洋》 1.(2分)这两句诗用形象的比喻描写国家和个人命运。用“风 飘絮”来比喻南宋王朝破碎的山河(无可挽回的败局),用 “雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世,表达了对国势危亡 《过零丁洋》 1.(2分)这两句诗用形象的比喻描写国家和个人命运。用“风 飘絮”来比喻南宋王朝破碎的山河(...
【题目】过零丁洋[南宋]文天祥1.说说你对本诗首联内容的理解。2.(2012·河南)从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。3.说说诗歌颈联“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”中“惶恐”和“零丁”的妙用。4.(2018·龙东)这首诗的颔联运用了什么修辞手法?有什么作用?5.(2019·预测)对尾联“...
【题目】过零丁洋1.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情2.从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍"。 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】【关键点提示】1.尾联的大致意思是人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。此句慷慨陈词,直抒胸中正...
【解析】过零丁洋1.抒发了诗人愿为国捐躯的思想抱负。2.示例1:运用比喻的修辞方法,把危亡的国势比作风中柳絮,把坎坷的身世比作雨中浮萍,生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。示例2:运用对偶的修辞方法,“山河破碎”对“身世浮沉”,“风飘絮”对“雨打萍”,句式整齐,增强了诗歌的韵律美。3.用“惶恐滩”“零丁洋...
1.中心:《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历,作者沉痛地述说了国家的危难,个人的遭遇,表现诗人忧国之痛和愿意以死明志.为国捐躯的豪情壮志。 2.首联写了在他21岁时,因科举走入仕途;在国家危急存亡的关头,起兵勤王抗元。 颔联运用了比喻的修辞方法,国家山河分裂,局势危急,个人命运也动荡不安...
(一)(成都市中考真题)赏析诗词《过零丁洋》,完成后面的题目。(5分)《过零丁洋》(原文略)1.诗中第二联,运用的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回,以“雨打萍”比喻。(2分2.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作...
1二)阅读《过零丁洋》,完成后面的题目。11.简要赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。12.从抒情方法和内容上对尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”做简要分析。13.说说“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”这两句妙在哪里。14.下列对本诗赏析有误的一项是()A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,蕴含着深挚...
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。选自义务教育课程标准实验教科书《八年级•下册》(1)诗的颔联运用比喻的方法,将国家命运和个人命运紧密联系在一起,诗人以“风飘絮”形容国事如柳絮...