注重写作过程是“过程写作法”的核心,它认为写作是一种发现意义的循环式过程。在“过程写作法”的视阈中,写作成为学习者由产生想法至收集材料到完成文本的一个过程,它主要与思维和写作技巧相连,而写作能力的发展是在写作技巧的训练过程中不知不觉完成的。...
一般说来,“过程写作”有四种模式:一是将写作看作外在的、可观察的步骤和程序,我们称之为“外在流程模式”;二是将写作看作内在的思维运转和信息处理转化与表达的过程,我们称之为“认知模式”;三是关注写作思维向语言的转译,我们称之为“转译模式”;四是关注写作过程中的多维度参与操作,我们称之为“维度操作模式...
过程写作法就像是一场奇妙的旅行呢。 一、预写作阶段。 这就像是旅行前的准备啦。在这个阶段呀,你得先确定自己要写啥主题。比如说你想写自己养宠物的趣事,或者是一次超级难忘的旅行经历。然后呢,开始头脑风暴,把关于这个主题你能想到的所有点子都一股脑儿地想出来。就像把你记忆的小盒子全倒出来,什么宠物的调皮捣...
汉语过程写作的教学实践表明,有两种学生容易在写作的“过程”中半途而废。一种是学习目标不明确,缺少学习动力的学生;另一种是上进心很强,对自己的写作要求十全十美的学生。所以,过程写作教学要善于挖掘学生的动机、意志等情商因素来激发学习兴趣或缓释学习压力。 5、汉语过程写作教学的初步反思 (1)关于过程写作的过...
以下是过程写作的一些特点: 1.实用性:过程写作的主要特点是实用性。它通常用于指导或规范某个特定过程或活动的执行,以便提高效率和质量。 2.真实性:过程写作需要真实客观地记录某个特定过程或活动的进展和结果。它需要详尽描述每个环节和细节,以便更好地了解整个过程。 3.特定性:过程写作通常针对某个特定过程或活动...
和结果写作法不同,在过程写作法当中,语法及词汇的绝对精准并不是最终及最重要的目的,过程写作法更强调该阶段的内容,例证以及观点是否详实有力。 4 E - Editing 校订阶段 该阶段主要是检查文中存在的拼写,语法,标点等细节性错误。 该阶段如爸爸妈妈英语水平有限也不需要过度担心,我们可以邀请孩子和其他同学交换作文...
过程性写作教学流程分四阶段:写前准备阶段(prewriting),写作阶段(composing/drafting),修改阶段(revising),编辑阶段(editing)。 (一)写前准备阶段(pre-writing) 这个过程有时伴随着阅读资料和调查人物及分组讨论的活动,作者要对题目进行探索,调动自己原有知识并认识自己的缺口和不足, 从而吸纳新的知识,从而在活动中...
过程是一种程序,属于哲学的范畴,很早以前,JohnDewey(美)就提出了学习可以看做是过程的说法。后来,LevSelnenovichvygotsky(俄)提出了以互动促进学生思考而达到学习目的的社会互动学习理论。 基于以上的理论研究,WallaceDouglas(美)首先提出了过程式写作法,明确了过程写作的要求和作法。Zamel(美)认为写作是一个循环的心理...
高三英语过程写作教学行动研究An Action Research of the Process Writing Approachin Grade Three of Senior High School 热度: 高中英语写作教学策略--体裁法、过程法与结果法的整合 target=_blank(Teaching strategies of English writing in senior high school -- integration of genre approach, process approach ...