在使用过度矫正法前,应尝试使用正性强化法来塑造个体的行为。若正性强化法不起作用,再使用过度矫正法,其步骤如下: 确定不良目标行为:咨询师必须确定想要减少或消除的不良行为。 及时制止不良行为:当不良目标行为出现时,咨询师应立即告诉来访者这一行为是不恰当的,并要求其停止。 执行恢复(重建)程序:咨询师应遵循过...
过度矫正是一种减少问题行为的策略。当问题行为发生时,学习者被要求从事与问题行为有直接或逻辑关联的费力行为。简单来说,就是当孩子出现错误行为时(比如通过大叫来要求物品),要求他们用正确的方式重新表达(比如说“要”来要求物品)。过度矫正主要有两种表现形式:正向练习的过度矫正和复原的过度矫正。 📌 正向练习的...
路易塞利(Luiselli)于1980年指出,即使过度矫正行为与不良目标行为无关,也可完成过度矫正,采用即时和延迟正面练习的过度矫正可得到类似结果。此外,过度矫正法已被证实在短期、中期及长期都是有效的。 尽管大多数过度矫正程序包含重建和正面练习两个部分,但马特森(Matson)、霍恩(Horne)、奥伦迪克夫妇(Ollendick & Ollend...
您好,关于“矫正过度”这个问题,它通常出现在多种场景中,比如视力矫正、牙齿矫正或是行为矫正等。下面我将就几个常见领域给出一些具体的建议和注意事项。 视力矫正过度: 如果您在配戴眼镜或隐形眼镜后发现视力矫正过度,可能会出现头晕、视力模糊等不适症状。此时,建议重新验光,确保眼镜度数准确无误。 避免长时间佩戴不...
8月1日下午,百色爱尔眼科医院青少年近视眼防控科接诊到一位被过度矫正的近视眼患者小朋友,医生把这个案例撰写成科普文章,希望能给各位家长在对待孩子的视力问题怎么处理方面提供一些专业的案例参考,给孩子规范检查,准确验光,科学矫正。 医生惊讶!只有37...
💡过度矫正法,顾名思义,就是要求孩子在改正错误的同时,还要做得更好。这不仅仅是恢复到原有状态,而是要超越自我,达到更高的标准。👩🏫作为教师,你可以尝试用这种方法来帮助学生。比如,当学生完成一项作业后,不仅要求他们改正错误,还要鼓励他们优化答案,做到更好。💪通过过度矫正法,孩子们不仅能改正错误,...
过度矫正是一种通过减少不良行为来增加正确行为的方法。简单来说,就是当孩子做出错误行为时,我们要求他们做出正确的行为。这种方法可以分为两种:正向练习的过度矫正和复原的过度矫正。 正向练习的过度矫正 💪正向练习的过度矫正是指,当孩子做出错误行为时,我们要求他们重复正确的行为,直到达到一定的时间和数量。这样,孩...
牙齿矫正内收过度的话,可以选择牙套矫正、自锁托槽矫正、牙齿矫正手术等方法。1.牙套矫正:想要改善牙齿过度内收的情况可以通过牙齿矫正的方式进行改善。大多数情况下是牙齿畸形造成的,可以去医院的口腔科,让经验比较丰富的口腔医生进行矫正,可以通过钢丝牙套或者隐形牙套进行矫正,矫正以后,还需要佩戴一年左右的保持器,才能...
这位给我留言的一度唇裂朋友认为,在早期进行唇鼻修复时,对唇鼻进行过度矫正处理,对抗组织恢复过程中的牵拉挛缩改变,后续唇鼻会慢慢归位到正常的状态,最终达到两侧对称的效果,也就不需要再做二期修复了。 其实,我们在做早期的唇鼻畸形修复时,如果能做好鼻底肌肉的重建,这会为后续的治疗打下很好的基础,但我们并不...